农村初中学生语文朗读存在的问题及其对策.pdfVIP

学生体质的锻炼因素贯穿游戏活动之中．使学生在快乐有趣的游戏 兴趣的地方．就没用智慧和灵感。由于学生有意注意持续的时间较 中掌握体育知识，发展技能、增强体质。 短，加之课堂思维活动比较紧张．时间一长，学生极易感到疲倦．就很 二、以音乐、舞蹈为主的体育教学法。将优美欢快、激昂热情、 容易出现注意力不集中、学习效率下降等状况。这时适当地选用合适 富有节奏感的音乐贯穿于课堂中，再与体现艺术性和健美性特点的 的信息技术方式来刺激学生，吸引学生，刨没新的兴奋点，激发学生思 现代交谊舞、健身操、韵律操、街舞等活动有机的交融在一起．从而 维动力，以使学生继续保持最佳学习状态。学生学习有了兴趣，教学 培养学生的节奏感．锻炼学生的身体素质，提高学生的审美意识。’止 才能取得良好的效果。根据情境教育的原理。创没充满美感和智慧的 学生在欢快和充满激情的气氛中开展体育学习活动。 学习氛围，可使学生对客观情境获得具体的感受．激起相应的情绪，全 三、以野外活动为主的愉快体育教学法。把体育课堂放在校 身心地投人到学习中去．使他们潜在的能力得到充分发展。 外，例如登山、越野、游泳等，既能增强体质。又可以培养学生的个性 ’ 总之，恰当地选准信息技术与物理课堂教学的最佳结合点。适 和意志品质。 时适量的运用信息技术。就会起到。动一子而全盘皆活”的作用，发 四、以影像为主的体育教学法。利用多媒体、电影、模型、挂图 挥其最大功效．提高课堂教学的有效性，促进素质教育实施，有效地 等进行形象化教学．让学生在生动直观的教学活动中，进行体育学 培养更多的创造性人才。 习和身体锻炼。 (孛晓燕．女。2002年毕业予库坊师范学虎。t多次获市、县体 农村初中学生 育工作先进个人、优秀教师光荣称号) 语文朗读存在的问题及对策 运用信息技术，提升物理课堂教学质量 广西隆林各族自治县平班镇初中 黄定词 云南省罗平县阿岗第一中学 李桂芬 。在阅读教学中。朗读能加深学生对读物的理解和记忆，而且还 能培养语感和情感，提高阅读能力和表达能力。俗话说：。书读百 信息技未作为一种现代的教学手段。它是利用文字、实物、图 遍，其义自见”。。熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”。讲的就是朗读 像、声音等多种媒体向学生传递信息。．作为一名当代物理教师如果 在语文教学中的重要作用。然而，目前农村初中学生的语文朗读现 能够熟悉现代化教学手段的理论和操作机能，并能依据教学大纲的 状却木容乐观，出现种种弊端。概括起来主要有以下几个问题： 要求，从学生的实际出发合理恰当地运用现代化教学媒体。且使之 第一．拖腔唱读无感情 与传统的教学媒体合理结合，就能够极大地丰富课堂教学，促进学 农村初中学校的学生．都是从各个不同的山区小学毕业而来。 生对知识的理解和记忆，培养学生的各种能力，提高学生的素质。大 这些学生在小学学习期间由于缺乏正规的朗读训练，因此没能养成 大提高课堂教学质量。 良好的朗读习惯。因为他们的小学老师身处边远的山区学校，教学 一、利用多媒体辅助教学．突破物理教学难点 信息闭塞。加上普遍老龄化，平时不怎么重视朗读教学，没有对学生 在物理课堂教学中无论一个老师多么善于表