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- 2015-09-17 发布于贵州
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六年级语文上册 9.45《一个采白芷花的城里人》同步练习 上海版
《一个采白芷花的城里人》同步训练
[学法导引]
本文是写则现代寓言。它通过日常生活中小故事,告诉我们:。
学习本文,首先要理清故事的情节,理解课文的内容,进而了解寓言所蕴含的寓意。此外,要能准确地理解揣摩作品中人物的心理;能流利地、动情地朗读课文;能了解寓言的特点,体味。
《》下面语段,回答文后的问题。
白芷花是一种很名贵的花。所以,有一个城里人,某一天跑到乡间一座山上去采这种白芷花的时候,他就一直向着山顶上跑去。他自言自语说:“这种名贵的花,是一定生长在山顶上的!哪里会生在卑下的地方呢?”他跑到了山顶,就这里那里仔仔细细地寻找。不过,他总是找不到。这个城里人失望地回去了,但他非常不甘心,第二天又到乡间去,依然照原路跑上山顶去寻找。他自己勉励自己说:“它生长在山顶上是决没有错的,我应当留心找。”可是,他同样没有找到。他又失望地回去了,但他依然不甘心,第三天第四天还是跑到那山顶上去找。他坚决地说:“我非在山顶上找到它不可!”无奈,他还是没有在山顶上找到白芷花。最后,他就自认失败了,说道:“算了吧,我已经不耐烦了!”就垂头丧气地一步一步下山来。却不料,就在山脚下的草丛里,他看见了他要寻找的白芷花。但是很可惜,这种名贵的白芷花早已被他自己每天上山下山踏得稀烂了。 1. 这段文字采用哪些方法来写?表现了的什么特点?
23. 文中的白芷花象征什么?
4. 选段最后一句能删去吗?为什么?
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