四年级美术下册 十二生肖1教案 浙美版.docVIP

十二生肖教学目标： 1.欣赏与十二生肖相关的艺术作品，了解我国特有的民间文化——十二生肖的人文知识。认识十二生肖的基本特征。 2.大胆运用绘画、剪纸等表现方式，抓住十二生肖的特征，表现十二生肖中的一个动物。 3.在欣赏生肖动物的过程中，引导学生了解祖国特有的民间艺术，增强民族自豪感，培养学生踏实、认真的工作态度。 重点：引导学生关注中国民间艺术文化，激发创新意识，采用各种方法表现生肖动物。 难点：生肖作品的新颖、创新、构思巧妙。 教具准备：有关十二生肖的图片、玩具、剪纸、邮票、故事等。 学具准备：绘画工具、色纸、剪刀、卵石等。 教学过程1.组织教学，谜语揭题。 （1）检查课前准备，稳定学生情绪。 （2）出谜面：“一人有一个，全国有几个？准确一计算，只有十二个。”你猜这是什么？ 学生猜出谜底后教师出示课题（即谜底）：《十二生肖》。 2.联系生活，感知文化。 （1）提问：你知道家里亲人的生日是几月几日，他们的属相是什么？ （2）提问：你知道十二生肖是哪十二种动物？ （3）学生自由说说对十二生肖的认识，各抒己见。 3.发展创新，引导探究。 （1）对课本、图片和实物进行研究，提问：民间美术课的生肖属相与真实的十二种动物的不同？ （2）小组探究：课件欣赏有关十二生肖的邮票、剪纸、泥塑、卵石画，提问：这些作品采用的表现方法有什么不同？你还能想出哪些创作方法？你受到哪些启发？有更好的创意吗？