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神经病学总论(尹恝)中西医结合-.pdf
神经病学总论
南方医院神经内科 尹恝
2
哈佛图书馆自习室墙上的训言
1. 此刻打盹,你将做梦;而此刻学习 ,你将圆
梦。
2. 学习时的苦痛是暂时的,未学到的痛苦是终
生的。
3. 狗一样地学,绅士一样地玩。
4. 学习这件事,不是缺乏时间,而是缺乏努力。
5. 谁也不能随随便便成功,它来自彻底的自我管理
和毅力。
3
初学阶段学习方法
对疾病机理推演过程熟悉了解
对疾病的各个方面掌握并记住关键词
总论讲解的主要目的
认识学科特点
激发学习兴趣
学习思维方法
4
目录
神经病学的研究内容
定位诊断(一)
定位诊断(二)
辅助检查
诊断原则
小结
5
神经系统的重要性
大脑是人的 “司令部”(一切指令由大脑发出,
对内外作出反应);
内外界环境的一切变化由大脑“感受”;
全身任何组织均有神经系统的参与;与其他系
统和器官的联系密切;
脑死亡;不可移植;
诊断上的特殊性:定位、定性
6
(一)What
是内科的一个分支学科,是研究中枢神经系统、周
围神经系统及骨骼肌疾病的发病机制、病理、临床
表现、诊断、治疗及预防的一门临床医学二级学科
神经病学研究内容
神经肌肉接头
中枢神经系统疾病 周围神经疾病
及肌肉疾病
7
神经病学的特性
疾病的复杂性
神经系统解剖构造非常复杂,功能繁多
症状的广泛性
神经系统与其他系统联系非常广泛,互相交杂
诊断的依赖性
神经系统解剖位置隐蔽,诊断必须依赖影像学、电生理
等技术
疾病的严重性
急危重症多,病情变化快
疾病的难治性
可治愈的疾病少,能根治的疾病少
(一)What
血管性疾病 遗传性疾病
感染性疾病 先天发育异常
自身免疫性疾病 外伤
中毒性疾病 变性疾病
营养缺陷 其它
9
神经病学的学习
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