江苏省溧水县第二高级中学高中数学 第20课时向量的数乘1教学案 苏教版必修4.docVIP

总 课 题 向量的线性运算 总课时 第20课时 分 课 题 向量的数乘（1） 分课时 第 1 课时 教学目标 理解向量数乘的含义，掌握向量数乘的运算律，理解数乘的运算律与实数乘法的运算律的区别与联系 重点难点 向量数乘的含义的理解及运算律的应用 ?引入新课 1、质点从点出发做匀速直线运动，若经过的位移对应的向量用表示，那么在同方向上经过的位移所对应的向量可用来表示。 提问：这里，是何种运算的结果？ 2、向量数乘的定义：一般地，实数与向量的积是一个__________，记作_________，它的长度和方向规定如下： （1）__________________； （2）当时，与方向_____________；当时，与方向_____________；当时，_____________； 当时，____________。 实数与向量相乘，叫做向量的数乘。 注意：向量数乘的结果是一个向量。 3、向量数乘的运算律 (1)___________；（2） ___________；（3）____________。 ?例题剖析 例1、已知向量和向量，求作向量和向量。 例2、计算 （1） （2） 思考：向量数乘与实数乘法有哪些的相同点和不同点？ 例3、如图，在平行四边形ABCD中，，，试用，表示向量和。 ?巩固练习 1、化简计算：（1） （