江苏省溧水县第二高级中学高中数学 第30课时两角和与差的余弦教学案 苏教版必修4.docVIP

总 课 题 两角和与差的三角函数 总课时 第30课时 分 课 题 两角和与差的余弦 分课时 第 1 课时 教学目标 会用向量的数量积推导两角差的余弦公式，并体会向量与三角函数之间的关系；会用余弦的差角公式余弦的和角公式，理解化归思想；能用和差角的余弦公式进行简单的三角函数式的化简、求值、证明。 重点难点 余弦差角公式的推导及运用 ?引入新课 1、已知向量，夹角为，则= = 2、由两向量的数量积研究两角差的余弦公式 = ，简记作： 思考：如何用距离公式推导公式 在上述公式中，用代替得两角和的余弦公式： = ，简记作： 思考：你能直接用数量积推导两角和的余弦公式吗？ ?例题剖析 利用两角和（差）余弦公式证明下列诱导公式： 例2、利用两角和（差）的余弦公式，求的值。 例3、已知，求的值。 思考：在例3中，你能求出的值吗？ 例4、若， 求 注意：角的变换要灵活， 如等 ?巩固练习 1、化简：（1）= （2）= （3）= 2、利用两角和（差）余弦公式证明： （1） （2） 3、已知求的值 ?课堂小结 两角和