江苏省溧水县第二高级中学高中数学 第32课时简单的线性规划问题2教学案 苏教版必修2.docVIP

总 课 题 二元一次不等式组与简单的线性规划问题 总课时 第32课时 分 课 题 简单的线性规划问题（二） 分课时 第 2 课时 教学目标 能够将实际问题抽象概括为线性问题；培养应用线性规划的知识知识解决实际问题的能力． 重点难点 将实际问题抽象概括为线性规划问题并解决之． ?引入新课 1．已知满足，则的最小值是__________． 2．设实数满足，则的最大值是__________． 3．已知满足约束条件，则的最大值是__________． ?例题剖析 例1 　投资生产产品时，每生产需要资金万元，需场地，可获利润万元；投资生产产品时，每生产需资金万元，需场地，可获利润万元，现某单位可使用资金万元，场地，问：应作怎样的组合投资，可使获利最大？ 例2 　某运输公司向某地区运送物资，每天至少运送．该公司有辆载重为的型卡车与辆载重为的型卡车，有名驾驶员．每辆卡车每天往返次数为型车次，型车次．每辆卡车每天往返的成本费型车为元，型车为元．试为该公司设计调配车辆方案，使公司花费的成本最低． ?巩固练习 1．要将两种大小不同的钢板截成三种规格，每张钢板可同时截得三种规格 的小钢板块数如下表示： A规格 B规格 C规格 第一种钢板 2 1 1 第二种钢板 1 2 3 今需三种规格的成品分别为，，块，问各截这两种钢板多少张 可得所需三种规格成品，且使所用钢板张数最少． ?课堂小结 将