江苏省溧水县第二高级中学高中数学 第34课时两角和与差的正切2教学案 苏教版必修4.docVIP

总 课 题 两角和与差的正切 总课时 第34课时 分 课 题 两角和与差的正切(2) 分课时 第 2 课时 教学目标 运用公式进行求值，化简及证明三角恒等式；理解、掌握三角恒等式的证明思想及方法；通过数学活动，感受实际生活对数学的需要，体会数学知识与现实世界的联系。 重点难点 运用公式进行三角函数式的化简，求值和恒等式的证明；灵活运用正切的和差角公式进行求值，化简和证明三角函数恒等式。 ?引入新课 1、若是方程的两根，且为锐角，则 2、若，且，则____________ 3、求证：。 ?例题剖析 例1、在斜三角形中，求证：（1）； （2） （3）。 例2、已知，且，求的值。 例3、在中，，边上的高把分成两部分， 求的面积。 例4、如图，两座建筑物、的高度分别是和，从建筑物的顶部看建筑物的张角，求建筑物和的底部之间的距离。 ?巩固练习 1、在中,是方程的两根，则= 2、求证： 3、若锐角三角形中，，，则____，___。 4、化简： ?课堂小结 熟练掌握并灵活运用两角和(差)的正切公式?课后训练 班级：高一（ ）班 姓名__________ 一、基础题 1、若，则____________ 。 2、= 3、已知，则 4、已知：，求的值。 二、提高题 5、在中，，垂足为，，求的度数。 6、已知，