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第四章 定量资料的统计描述 授课教师：崔相学 复 习 资料的两种类型 定量变量资料 定性变量资料 统计分析的内容 统计描述 统计推断 统计分析 统计描述：是用统计图(表)、统计指标来描述资料的分布规律及其数量特征。 统计推断：在医学科学研究中通常应用抽样研究的方法，即对总体中随机抽取的部分观察单位(样本)进行研究，然后用样本信息推断总体特征，即统计推断。 定量变量资料的统计描述 编制频数分布表和绘制频数分布图 集中位置的统计描述 离散程度的统计描述 正态分布及其应用 离散型定量变量的频数表(例4.1) 连续型定量变量的频数表(例4.2) 二、连续型定量变量的频数分布 例4.2 在某市2005年进行的小学生体质评价研究中，测定了120名9岁男孩的肺活量(L)，资料如下，根据该资料制作频数表。 1.706 1.326 1.632 1.876 2.161 1.684 1.533 1.175 1.867 1.676 2.091 1.847 1.213 1.277 0.989 2.235 1.665 1.289 1.724 1.548 1.608 1.890 1.733 1.796 1.203 1.736 1.450 1.633 1.555 1.352 1.832 1.444 1.737 1.459 1.450 1.782 1.555 1.634 1.508 2.343 1.509 1.745 1.953 1.744 1.695 1.707 1.901 1.825 1.597 2.338 1.708 1.711 1.856 1.644 1.716 1.978 1.534 1.900 1.595 1.646 1.905 1.610 1.614 1.422 2.301 2.127 1.348 1.317 1.062 1.830 1.980 1.570 1.495 1.864 2.170 2.000 1.705 1.863 1.424 2.022 2.068 1.576 1.833 1.659 2.212 1.399 2.128 1.543 1.562 1.382 1.291 1.796 1.647 1.415 1.873 0.996 1.936 1.526 1.424 1.589 1.670 1.056 1.969 1.481 2.406 2.123 1.988 1.512 1.030 1.886 1.930 1.725 1.374 1.654 1.663 1.438 1.645 1.214 1.184 1.735 连续性定量变量频数表(frequency table)的编制过程 1) 求全距(range)：找出观察值中的最大值与最小 值，其差值即为全距(或极差)，用R表示 ，   2) 定组段和组距(class interval)  根据全距的大小和样本含量的多少确定“组段”数，一般样本含量n在50以下时可分5~8组，在50以上时可分9~15组。 各组段的起点和终点分别称为下限和上限，某组段的组中值为该组段的(下限+上限)/2。 相邻两组段的下限之差称组距，常用全距的1/10取整做组距，以便于汇总和计算。 第一组段应包括全部观察值中的最小值，最末组段应包括全部观察值中的最大值并且同时写出其下限与上限。 3) 列出频数表，并计算频率、累计频数和累计频 率 频数分布图 频数分布表和频数分布图的用途 揭示频数分布的特征 揭示频数分布的类型 频数分布的特征 集中趋势(central tendency) 离散程度(dispersion) 频数分布的类型 对称分布：对称分布集中位置在正中，左右两侧频数分布大致对称。 偏态分布：偏态分布指频数分布不对称，集中位置偏向一侧，若集中位置偏向数值小的一侧，称为正偏态分布；集中位置偏向数值大的一侧，称为负偏态分布。 图4.2 2004年我国麻疹患者的年龄分布 图4.3 某市219名乳腺癌患者术后康复期生存质量评分的分布