浙江省丽水学院附中2011高一数学 衔接课第2课时十字相乘法导学案.docVIP

《初高中衔接课》导学案 第2课时 十字相乘法 高一( )班 第 小组 姓名： 评价： 导学案使用说明 1．课前自学课本并完成导学案，要求限时完成，书写规范； 2．带“”的C层可以不做，带“”的B,C层可以不做. 3．自主探究先行，遇到难以理解的地方先做好标记，然后再通过小组讨论解决，如果小组不能解决的问题第二天在课堂上讨论解决； 学习目标 1.通过多项式相乘运算的训练，观察、总结其中的规律； 2.自主学习，合作交流，根据以上规律得到因式分解的简便方法——十字相乘法； 3.会用十字相乘法进行因式分解。 新课导学 一、计算： 1、(x+1)(x+6)= ; (x-1)(x-6)= ; 2、（x+2）））） 自我测评 1、因式分解： （1）x2+2x-8 (2)x2-xy-12y2 (3)12x2-13x+3 (4)8x2-19x+6 (5)39x2+41x+10 （6）、因式分解：(t2-t)(t2-t-8)+12. 4、（1）用因式分解法求函数y=x2-2x-3的图像与x轴的交点坐标； （2）用因式分解法求函数y=x4-2x2-3的图像与x轴的交点坐标. 总结与反思 - 1 - 用心 爱心 专心