教科版初中物理八下第十章《流体的压强》单元教案1.docVIP

第十章 流体的力现象 一、复习目标 1. 在流体中运动 2. 认识浮力 二. 重点、难点： 1. 知道流体的压强与流速的关系 2. 了解飞机的升力是怎样产生的 3. 通过观察认识浮力的存在 4. 学会用弹簧测力计测量浮力的大小 三. 知识点分析： 鸟儿能在天空中翱翔，依据鸟的原理而设计的滑翔机大家听说过吗？你知道第一个设计滑翔机的人是谁吗？在1891年，德国的奥托·李林达尔模仿仙鹤的翅膀形状，设计和制造了第一架滑翔机，实现了飞行的梦想，鸟翼向上运动，肯定是有一个力作用在它上面了，而这个力呢，由于它有提升物体的作用，所以我们把它叫做“升力”。 这个升力是怎样产生的呢？让我们来追溯一下历史：早在1738年，伯努利就发现了流体压强与流速的关系，这不仅解开了鸟儿在天空翱翔的奥秘，也成了人类打开空中旅行大门的钥匙。 （一）流体压强与流速的关系[来源:学.科.网] 1. 2. 流体压强与流速的关系： 实验探究：作如下几个实验，（1）把一纸条放在嘴边，用力从纸条上方吹气，会看到纸条飘起来。说明纸条上方的压强比下方小；纸条上方的流速大、压强却小。（2）在硬币上方沿着与桌面平行的方向用力吹一口气，硬币就可以跳起来。（3）在两张纸的中间向下吹气，两张纸将靠在一起。 以上几个实验现象的产生原因，我们可以得到结论： （1）流体在流速大的地方压强小，流速小的