山东省肥城市湖屯镇初级中学八年级英语 unit5《talk about invitation》教学设计.docVIP

八年级上册 Unit 5 教学设计 一．教材分析 本单元主要学习谈论如何邀请别人（talk about invitation）, 以及make, accept and decline invitation, 如何回应别人的邀请：欣然接受， 或委婉拒绝。Talk about obligations学会在集体交往中有礼有节。一旦自己有任务在身，就要学会说“不”，讲明理由，学会表达歉意和谢意。 二．单元知识结构 Can you come to my birthday party? →Yes, I’d love to. Sorry, I can’t. I have to study for a test. →I’ sorry. I’m playing soccer on Saturday. When is the party? → It’s at seven—thirty. 三．单元教学目标 运用Including＆ Cooperating 的教学策略，引导学生学习谈论在日常生活中的邀请和应答，培养口语交际的目标，学会日常交往中的礼节，加强听说能力和交际能力的培养。 四．单元教学重难点 重点: 词汇help, today, tomorrow the day after tomorrow, next, week ,lessons 句型Can you come to my birthday party? Yes ,I’d love to . Sorry, I can’t. I have to study for a test. I’m sorry. I’m playing soccer on Saturday. When is the party? It’s at seven thirty. 五．单元学情分析及教学计划 学情分析 引导学生学习谈论在日常生活中的邀请和应答，培养口语交际的目标，，加强听说能力和交际能力的培养。并学会日常交往中的礼节，与他人又好先出，增强友谊。 教学建议： 运用Including＆ Cooperating 的教学策略，利用教学图片和制作多媒体课件来展开课堂Pair work 问答式的口语交际活动，谈论各自的英语学习方法。 六．单元课时分配 本单元用三课时教学，Section A 用 1 课时，Section B用1 课时，Self check 用1 课时。 1 用心 爱心 专心