山东省胶南市隐珠街道办事处中学九年级化学《氧气的制法》学案.docVIP

性质活泼的氧气 课题 §3-3 性质活泼的氧气 课型 新授课 教学目标 1、了解催化剂的有关知识。 2、掌握氧气的实验室制法的一般思路。 教 学 过 程 知识回顾： 空气的成分： 请同学们回顾前面学过的知识，哪些方法可得到氧气？ 新课讲授 一 催化剂： 1、实验探究： 实验编号 选用药品 产生气体速率 能否使带火星木条复燃 1 过氧化氢溶液 2 过氧化氢溶液和沸石 3 过氧化氢溶液和二氧化锰 2、催化剂： “ 一变”： “二不变”： ； 注意:1、二氧化锰不是专做催化剂的 2、土豆片、瓷片等也可做制取氧气的催化剂 3、没有催化剂，过氧化氢溶液也能分解出氧气，只是速度慢 4、工业生产中，有些催化剂是减慢反应速度 二. 氧气的实验室制法 1. 药品： 2. 反应原理： 3. 实验装置 发生装置 A B C 发生装置的选择依据：反应物的状态及反应条件 若反应物是固体，且反应需加热，选用A装置， 若反应物是固体和液体，反应常温下即可发生，选用B或C装置 实验室制氧气最好选用 装置。 收集装置 A B C 收集装置的选择依据：气体的水溶性、气体的密度 （1）排水集气法：难溶于水或不易溶于水且不和水发生化学反应的气体,选用A装置 （2） 向下排空气集气法：密度比空气小，选用B装置 （3） 向上排空气集气法：密度比空气大，选用C装置 氧气不易溶于水，密度比空气大，收集氧气可以用 或 装置。 4操作步骤： （1）连接仪器，检查装置的气密性 （2）先加固体，后倒液体 （3）收集气体 5. 注意事项 （1）长颈漏斗的下端管口必须 ，否则生成的气体会从长颈漏斗口跑掉。 导管伸入锥形瓶内 ，否则不利于气体的导出 。 （2）用排水法收集氧气时，集气瓶内装满水倒立在水槽中，不能有气泡，否则收集不到纯净的氧气。当 才能收集，否则收集的气体中混有空气。 说明已收集满。 （3）用向上排空气集气时，集气瓶要 放（填“正”或“倒”），导管要伸到 。 （4）收集好的氧气盖上玻璃片 放在桌面上，因为氧气的密度 。 6. 检验方法： 验满方法： 作业：新课堂第89-91页 1 用心 爱心 专心