山东省胶南市隐珠街道办事处中学九年级化学 《第五单元第二节中和反应》教案.docVIP

第五单元第二节《中和反应及其应用》导学案（1） 【学习目标】： 1、学会判定酸碱能否发生化学反应的方法 2、掌握中和反应及其实质 【学习重点】：中和反应及其实质 【学习难点】：酸碱能否反应的判定 【课前回顾】： 一、自主完成： 写出下列物质的化学式并判断： ①氢氧化钠 ②盐酸 ③ 氢氧化钙 ④硝酸 ⑤氯化钠 ⑥ 水 ⑦ 硫酸 ⑧氯化钙 其中属于碱的是 ， 碱溶液呈现碱性是因为溶液中存在大量的 离子。 其中属于酸的是 ，酸溶液呈现酸性是因为溶液中存在大量的 离子。 2、溶液的酸碱性可用酸碱指示剂测定： 紫色石蕊试液在酸性溶液中变 色，在碱性溶液中变 色。 无色酚酞试液在酸性溶液中 色，在碱性溶液中变 色。 3、溶液酸碱性的强弱程度叫酸碱度，用pH值表示： pH 7时溶液显中性，PH 7时溶液呈酸性，且酸性越强PH越 ；PH 7时溶液呈碱性，且碱性越强PH 。 二、交流互动 1、小明的妈妈在家发面蒸馒头，不小心把面团发酸了，你能帮她去掉酸味吗？ 2、皮蛋味涩（呈碱性），如何做可以除去涩味？ 【课堂导学】 学习任务一：初步学会借助酸碱指示剂判断酸和碱是否发生化学反应 学习活动1：实验探究盐酸和氢氧化钠能否发生化学反应 交流互动1： 小组内交流，探究盐酸和氢氧化钠能否发生化学反应的试验不同的方案，选取最佳方案 实验探究：在5%的氢氧化钠溶液中，加入5%的稀盐酸。观察实验现象： 提出问题 建立假设 设计实验方案 获得结论 反思交流：1、根据实验结果，说说你的猜想正确吗？如果不正确，导致结论错误的原因是什么？ 2、上述实验中溶液颜色的变化说明了什么？ 学习活动2： 探究其他酸碱是否也能发生化学反应呢？完成P125实验探究 向两只各盛有约2g氢氧化钙固体的小烧杯中分别加入约10ml蒸馏水，然后各滴加2～3滴酚酞试液，搅拌，观察到的现象是 。 再向其中一只烧杯中加入约10ml盐酸，搅拌，观察到的现象是 。 向另一只烧杯中再加入约10ml蒸馏水，搅拌，观察到的现象是 。 结论：盐酸和氢氧化钙 （能或不能）发生化学反应。 学习活动3： 完成课本P124活动天地：盐酸和氢氧化钠反应过程中酸碱性的变化。 完成课本相关习题展示PH与加入氢氧化钠体积的变化图 学习任务二：掌握盐和中和反应的定义，认识中和反应的实质 学习活动1：完成下列化学方程式： NaOH+HCl — Ca(OH)2+HCl— NaOH+H2SO4— 交流互动： 叫盐 叫中和反应。 中和反应的实质是 。 【反馈练习】：〔挑战自我〕 一、填空题： 1、在酸性溶液中加入碱溶液后，则溶液的PH值会逐渐 ，酸性越来越 ，碱性越来越 。 2、中和反应的实质是 。 3、兴趣小组用如图所示装置做酸碱中和反应实验，试回答： （1） 氢氧化钠溶液中滴几滴无色酚酞试液，溶液呈 色，溶液PH 7；当滴加盐酸量较少时，氢氧化钠有剩余，溶液呈 色，溶液PH 7；当滴入的盐酸与氢氧化钠恰好完全反应时，溶液呈 性，变为 色。溶液PH 7；若继续滴加盐酸，则溶液呈 性，溶液呈 色，其PH 7。 二、写出下列反应的化学方程式 盐酸和氢氧化钠反应： 盐酸和氢氧化钙反应： 三、选择题： 1．下列变化能表明盐酸与氢氧化钠发生了反应的是A．向盐酸中加入氢氧化钠固体后，溶液的温度升高B．向滴有酚酞的溶液中加入盐酸后，红色褪去 C．向溶液中盐酸后，混合溶液的质量增大D．向溶液中盐酸后，混合溶液的pH③ B．只有② C．