论审美心理过程及其特点.pdfVIP

!(K)1年9月 北京联合大学学报 Sep．200l of Union V01．15No．3SumNo．45 第15卷第3期总45期 Joumal Beijing UniVersi‘y 论审美心理过程及其特点 曾耀农 (南京大学中文系，江苏南京2l()093) [摘 要] 审美心理过程主要有三个阶段，即审美期待、审美展开和审美弥散。而审美心理特点 包括直觉性、个体性、情感性、自养性和创造性等五个方面，阐述了二者之间的关系和价值。 [关键词] 审美心理；过程；特点；人格 【中图分类号] B83—0 [文献标识码]A [文章编号]1005．0310(2001)03．0040—05 审美心理过程和审美心理特点是审美心理学 究“发乎情，止乎礼义”，反对“唯意志论”等，从人的 的两个重要概念，历来为专家所重视，但却莫衷一 一般心理活动来说，就是强调认识过程在心理活动 是，没有定论。本文提出一孔之见，以求教于方家。 中的基础性和认识过程、情感过程、意志过程三者 渗透交融的整体性。正是这样的整体性，使人的心 l 审美心理的基本过程 理活动能全面地发现和掌握客观事物正反两方面 审美心理作为人的一种心理类型，其过程与人 的价值，从而有所是非，有所去从，有所取舍，有所 的一般心理过程有着密切联系。要了解审美心理 爱憎，形成人生存和发展必不可少的心理能力。 过程，就不能不首先了解人的一般心理活动，否则 1．2审美心理活动的基本过程 难以看出二者的差异。 审美心理的活动过程也是审美的认识过程、情 1．1人的一般心理活动 感过程、意志过程的集合。只不过在这一过程中， 人的一般心理活动的发生和发展，通常包含着 情感过程特别活跃，特别强烈，并且认识过程、意志 认识过程、情感过程、意志过程三个方面。这就是 过程包容于其中。中国古代的“诗言志”就有这样 说，认知、情感、意志活动都是人的一般心理活动。 的论述：“诗者，志之所之也，在心为志，发言为诗， 在三者之中，认识活动过程在传统心理学中被认为 情动于中而形于言。”(《毛诗序》)这里实际上论述 是人脑通过感觉、记忆、思维的形式反映并把握客 了在作诗的心理中“情志一也”的情况。严羽在《沧 观事物的特性、联系或关系的心理过程；在现代心 浪诗话》中则有更精到的认识，他说：“诗有别材，非 理学中，则认为认识过程就是信息的接受、编码、贮 关书也；诗有别趣，非关理也；然非多读书、多穷理， 存、提取和使用的过程，它由感知系统、记忆系统、 则不能极其至，所谓不涉理路、不落言筌者，上也。” 控制系统和反应系统四种成分构成。不管是传统 如果我们把作诗的心理当作审美心理来看待，那么 心理学，还是现代心理学，就认识活动的过程而言， 它思有别材，情有别趣，不在书理的思考之中。但 实际上指的是人与环境的一种沟通和适应，即在了 若不明书理，则作不出好诗，达不出别情，书理即在 解客观事物或接受信息的过程中，作出对事物或信 情中而又不露痕迹(即：“不涉理路、不落言筌”)。 息的反应，从而决定对事物或信息的情感态度和意 可见，在审美心理过程中，情感过程溶解了认识过 志