试析数学建模竞赛培训中的论文选读_罗朝晖.pdfVIP

交流平台 15 583 第 期（总第 期） 试析数学建模竞赛培训中的论文选读 罗朝晖 黎艳 ［摘要］赛前培训是建模竞赛取得好成绩的保证，文章介绍了培训中论文选读这一环节，指出可以从读文章内容结构、读论文思 路、读论文所用方法、读论文所用软件等方面进行培训。 ［关键词］建模竞赛 论文选读 写作 数学方法 软件应用 1972- ［作者简介］罗朝晖（ ），男，广西百色人，百色学院数学与计算机信息工程系讲师，研究方向为数学分析与数学建模；黎艳 1973- 533000 （ ），女，广东南海人，百色学院数学与计算机信息工程系讲师，研究方向为数学分析。（广西 百色 ） G642 A 1004-3985200815-0176-02 ［中图分类号］ ［文献标识码］ ［文章编号］ （ ） 全国大学生数学建模竞赛是全国高校规模最大的课外科技 方式，选拔出优秀的参赛学生，对参赛学生科学合理地培训。以 2007 30 969 上这些因素，都影响着比赛的最终成绩。 活动之一， 年全国有 个省、市、自治区的 所院校、 11742 9494 2248 35000 对参赛学生的培训，各个学校都有自己的经验与做法，但培 个队（其中甲组 队、乙组 队）、 多名来自 各个专业的大学生参加竞赛，参赛人数为历年之最。在数学建模 训的内容不外乎是前期的建模基础知识、方法介绍，强化阶段的 培训和竞赛中，参赛学生在各方面的能力都有较大提高，包括理 建模方法及常用软件的培训，论文选读，后期的模拟竞赛等。我 论联系实际和实事求是的科学态度、获取新知识的能力、综合使 院在2007年组织四个队参加乙组比赛，最终获得了一个全国二 用数学和计算机分析问题解决问题的能力、团队精神和挑战自 等奖，两个广西赛区二等奖的佳绩，笔者参加了赛前的培训工 我的精神等。此赛事反映了学生多方面的综合能力，参赛成绩证 作，主讲论文选读这一内容，以选读历届获奖优秀论文为主。参 明了学校的实力，优异的成绩有助于提高学校知名度。因此，各 赛学生于赛后反映，培训中的论文选读令他们获益匪浅，对比赛 高等院校非常重视这一赛事，投入的人力、物力逐年增加，都希 有重要意义，本文将介绍论文选读这一培训环节，指出论文选读 望能通过这一赛事，在锻炼提高学生综合能力的同时取得佳绩， 中应读什么、怎么读等问题。 以提高学校声誉。 一、读思路，练审题 一所院校要在建模竞赛中取得佳绩，需要领导的重视和完 1. 读思路。教师首先从历届赛题中精挑细选优秀论文，详细 善的制度，需要一支有较高水平的指导培训人员，利用优胜劣汰 讲解建模过程，理清每一篇论文的建模思路。讲解时注意讲清以 就业等优先照顾，这既不利于其个人的健康成长，也不利于和谐 过获得学生参与公益活动所在单位的证明和评价意见来考核学 集体的创建。而且这种不能正确反映真实现状的考核方法既不 生的道德实践情况。这样就能比较客观地反映个人的真实表现， 符合思想道德品质形成的基本规律，也没有体现课程的要求，不 便于形成有效的激励机制，带动大学生积极加强道德实践，做知 能通过知行合一来提高大学生的思想道德修养。因此，改革考试 行统一的优秀公民，同时也有效地保障了“基础”课实践教学的 方法，完善考核机制，真正实行“知行”双考核是“基础”课教学改 质量。 革的迫切任务。 2. ［参考文献］ 完善“基础”课教学考核指标体系。真正把偏重理论知识