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10 1960—1967北京图书馆工作规划.同上
11 1950一1965
T作总结,同上
12国家图书馆年报1986—2005
13东南亚国家联盟成员国与中华人民共和国政府文化合作谅解备忘录.2005.8.3
shtml2006.11.5 ,
‘
hlml
2005.11.10
16 (美)乔纳森·B·怀特.拯救亚当·斯密.北京:机械工业出版社,2004
17蒲晓哗.泰罗制和福特制.hap://www.boraid.eom/medla/llst—arfiek
26200矗7.23
18金标,高风英.“分台律——期刊管理体制的新变化”.图书馆学研究,2000(1)
试论新形势下高校图书馆采访工作多元化运作模式
黄晓晖周艳霞(北方工业大学图书馆)
摘要:文章论述了在新形势下采访人员如何竭尽垒力,挖掘和探索提高馆藏文献建设
质量的多元化运作模式,结合近几年工作的实践。提出了文献采访工作建设的一些见解和改
进措施。
关键词:‘高校图书馆采访工作采访模式多元化
随着计算机和网络化技术的迅猛发展,文献资源的采访与选择的范围更大,文献选择的
品种更多样化,选择的方式更现代化,采访人员不仅要从传统的采访渠道选择和采集文献,
而且还要利用现代计算机技术在网络上选择和采集文献。因此,深入研究新形式下读者对文
献信息的需求,提高馆藏资源建设质量,努力拓宽图书馆采访工作的新渠道、新方法。积极
寻求采访工作的突破点,正是当前采访人员面临的一项十分重要而紧迫的任务。对此,作者
提出了采访工作的多元化运作模式的理念和方法,以期达到用有限的图书经费获得最大的文
献保障效果。
1采访工作方式的多元化
众所周知,采访工作是图书馆文献资源建设的基础工作,也是最难做好的工作,如何在
每年20多万种的文献出版物中选择和采集适合高校教学和读者需要的、有价值的文献并尽
可能地做到不漏选,靠单一的、被动的采选方式和采访人员的孤军作战是绝对不可能的,所
以采访工作只有采取全方位、主动的多元化的运作模式,不仅要借助现代化手段,还要依靠
高校各类读者群的参与和采访人员的共同努力,上下互动才有希望实现,我们在这方面做了
大胆的尝试和实践。
1.1设立“教师购书联系卡”购书制度
。教师购书联系卡”制度,既是将采选文献直接放权给教师,又是一种便于教师参与不
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受时间限制的灵活的操作方式。北方工业大学图书馆采购人员挑选新书收集范围广、进货途
径快、知名度高、讲信誉的大书店(例:北京图书大厦)与其联手建立长期的合作关系,设
立“教师购书联系卡”的购书制度,把联系卡下发到每个学院,由学院的教学秘书负责管
理,教师随时领取使用,这样教师可随自己的空暇直接上书店选择本专业有关的参考书。选
好后再由书店人员将书目用电子邮件发给图书馆,经过采访人员查重确认后将及时购人。或
是教学急用参考书可白行带回,人馆分编、加工后立即通知本人借阅。这一做法真正达到了
充分发挥教师的专业知识特长,参与馆藏文献资源建设的目的。‘
1.2图书馆与书商共建“新书展厅”
为了给高校教师和大学生节省大量的宝贵时间,北方工业大学图书馆与北京市新华书店
(网上书店)共同协商,在图书馆建立“新书展厅”,让他们足不出校就能阅览到近lO天之
方面利用社会资源扩大了读者新书阅读数量和范围;另一方面读者在阅读的同时可随时向图
书馆推荐图书,可谓是一举两得的好事。
1_3设立“现场选书者光荣榜”
“现场选书”是采访人员针对学校重点专业、重点学科,尤其是学校新设专业,实行采
购人员与读者同时采选的方式。它可以是与有关专业特色书店联系,由他们送书上门,邀请
相关的责任教师来参加在馆内现场选书。也可以聘请有关专业教师或研究生、本科生直接参
与去书店或书市选书。采访人员可以从中获悉本专业教师对文献需求的思路,而且还可以弥
补采购人员对专业图书了解不足的缺陷。为了弘扬读者这种参与精神和表达感谢之情,我以
为可以在图书馆网页上设立“现场选书者光荣榜”以向世人展示宣传。与此同时。还可以
每学年度召开座谈会,或向参与的学院教师发
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