“和谐高品位”英语课堂提升的路径.pdfVIP

Science 科学大众·科学教育 2011年第3期 Popular “和谐高品位英语课堂提升的路径 时志梅 (邗江中学，江苏省225009) 摘要：“绝对完美和谐的课堂”似乎并不存在，但建设和谐课堂确实能够最大限度地促进学生智力的发展、知识的掌握和能力 的提高。 关键字：和谐； 高品位；英语课堂 中图分类号：G623．31 文献标识码：A 文章编号：1006-3315(2011)3-D1舢伪1 高品位的课堂教学不是与生俱有的，是具有高品位课堂教 ……正如商家搞好了宣传策划就赢得了市场，同样，能把学生 学的教师，不安于做一名“教书匠”，在自己长期的教学实践中， 鼓动起来了，老师就赢得了课堂。在每节课上我都要或多或少 孜孜不倦、扎扎实实地做教学科学研究，实践、认识、再实践、再 的运用竞争机制，展开各种各样的竞赛活动，每个学生都是跃 认识，这种形式，循环往复以至无穷，而实践和认识