高中生物教学论文 对“探究温度对果胶酶活性的影响”实验设计题的思考.docVIP

高中生物教学论文 对“探究温度对果胶酶活性的影响”实验设计题的思考.doc

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高中生物教学论文 对“探究温度对果胶酶活性的影响”实验设计题的思考

对“探究温度对果胶酶活性的影响”实验设计题的思考 手头有一本高中生物选修1的教辅资料是中国致公出版社出版的《3+X—同步导练》,其中在专题4的课题1中的“知识点解读”栏目中有这样一道实验设计题: 实验原理:果胶酶的活性受温度的影响,处于最适温度时活性最高。低于或高于最适温度,酶活性受抑制。即果肉的出汁率,果汁的澄清度与果胶酶的活性成正比。 设计思路:设置一系列梯度温度,从中选出酶活性最高的温度,然后再以该温度为中心,缩小温度梯度向两个方面各设置梯度温度,以进一步确定最适温度范围。所选温度只能是接近最适温度,但不一定就是最适温度。 实验操作流程。 (1)、搅拌器搅拌制成苹果泥,均分到9支试管,果胶酶水溶液等量装入9支试管。 (2)、各取一支,分9组分别放入300C、350C、400C、450C、500C、550C、600C、650C和700C的恒温箱中恒温加热,待试管中温度稳定后,将果胶酶加入相同温度的苹果泥内。保持恒温10min。 (3)、过滤果汁,用量筒测量果汁的量,填入表格。 (4)实验结果记录 实验 温度 300C 350C 400C 450C 500C 550C 600C 650C 700C 果汁量 我在教学过程中,请学生上黑板画温度对果胶酶活性影响的预期曲线时,发现许多学生所画曲线在温度过高或过低时果汁的量接近为零。我启发大家:如果不用果胶酶,果汁的产量是否为零? 学生们恍然大悟!于是我进一步引导学生分析这道题的设计是否存在问题?有没有更好的设计方案?通过讨论,我和学生对该实验提出以下四个方面的改进。 增加一个空白对照组,即不加酶,取等体积的苹果泥经过滤得到的果汁体积作为参照。 考虑到所加的果胶酶溶液的体积不应该影响果汁的产量,实验中应将苹果泥的体积设置为果胶酶溶液体积的数十倍,因此苹果泥应用大烧杯,每个烧杯中苹果泥的体积若为250ml,而果胶酶溶液为1ml或者2ml的。 考虑到实验器材的限制,特别是恒温箱的限制,实验的组数应适当减少,,实验步骤最好设置为先做某一温度条件下的实验,再重复做第二组,以此类推。 预期实验结果时,宜于用果汁体积增加量作为因变量。或者在绘制有关曲线时要充分考虑到未加酶时果汁的产量不为零。 改进实验方案之后,记录实验结果的表格也要做适当改进,具体如下: 实 验 温 度 350C 400C 450C 500C 550C 空白组 果 汁量 果汁量为 m 果 汁 增加量 如果用曲线表示预期结果,正确的曲线应是。 1 用心 爱心 专心 温度 果汁体积 温度 果汁增加量

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