浙教版四年级下册《杏儿熟了》WORD版教案 5.docVIP

杏儿熟了 【教学目标】 　　1.理解课文内容，学习奶奶纯朴、善良的品格。 　　2.练习给课文分段。 【教学重难点】 　　联系上下文，理解后面奶奶说的话。 【教学时间】 　 1课时 【教学过程】 一、预习课文。 　　1.提出要求：认真读读课文，注意读准每个字的音，想想课文主要讲的是什么。 　　2.学生预习，教师巡视。 　　3.检查预习情况。 　　（1）指名读课文。 　　（2）用自己的话简单说说课文主要讲的是什么。 二、再读课文。 　　1.指名读思考练习1。 　　2.请同学们按要求再读课文，边读边想，读完后自己试着回答，也可互相讨论。 三、逐题检查讨论。 　　1.第一题：从哪儿可以看出我家的杏儿又多又好？ 　　2.第二题：邻居淘淘偷摘杏儿，“我”是怎么想的？奶奶是怎么做的？（摔了活该；完全不同） 3.第三题：你是怎样理解“果子大家吃才香甜”这句话的？（有了好吃的东西大家分享，看大家吃得香甜，自己心里美滋滋的，更觉的香甜。） 四、练习给课文分段。 　　1.用较快的速度再默读课文一遍，想想课文可以分成几段，分别做上记号。 　　2.讨论课文分段。 　　[第一段（1—4）；第二段（5—9）；第三段（10）] 五、练习有感情地朗读课文。 　　1.先个人自己练习。 　　2.指名当众朗读。 六、布置作业： 　　继续练习有感情地朗读。 板书设计： 　　　　　　　　 杏儿熟了 　　　　　　　　　奶奶 　　　　　　分　　栽　　教育 　　　　　　　　　杏 　　　　　　偷　　数 　　　　　小伙伴　送我 精品资料，你值得拥有！