浙教版数学八上4.1《探索确定位置的方法》word导学稿.docVIP

安城中学 八 年级 数学 学科学习导引 课题 4.1 探索确定位置的方法 （课型 新授课 ） 班级 小组 姓名 【学习目标】1、探索确定平面上物体位置的方法：“有序数对法”和“方向距离法”； 2、体验用有序数对表示平面上点的位置的坐标思想，体验用方向和距离表示平面内点的位置的坐标思想。 【学习重点】理解在平面内确定一个物体的位置一般需要两个数据 【学习难点】灵活地运用不同的方式确定物体的位置 【学法指导】1.认真细致的阅读学习目标，明确学习目标并带着学习目标自学，从中掌握本节课的重难点。2.自学课本内容，尝试完成导学案。3.合作交流，探究学习。 一、自主学1、问题:①如果你拿到如下的电影票,你能找到自己的位置吗? ②假如你要找到自己的位置,还需加什么条件? ③如果换一张电影票,你能找到自己的位置吗? ④电影院里的座位是如何确定的? 2、若12排8座记为：（12，8），那有序实数对（2，3）和（3，2）所表示的是同一个位置吗？ 3、如图所示，是小红家与周围地区的示意图，对小红家来说： (1)北偏东30°方向上有 个建筑物，分别是 、 。 (2)要确定照相馆的位置，还需 个数据； (3)要确定小红家附近的各地点的位置，均需要 个数据，分别是 、 ． 练习： 1、小明向大家介绍自己家的位置，其表述正确的是 ( ) A．在学校的正南方向 B．距学校300m处 C．在学校正南方向300m处 D．在正南方向300m处 2、如果将“8排3号”记作(8，3)，那么“3排8号”可表示为 ，(5，6)表示的含义是 二、生生合作，探究学习 1、如图是城市中某区域的示意图。规定列号写在前面，行号写在后面。 （1）用数对的方法表示学校、体育场和超市的位置； （2）数对(4.5，3.5)，(2.5，1.5)在图上表示什么地方? 2.如图，请用有序数对表示图中各枚黑棋子的位置。 3、如下图，某日江苏省艘突遭9级强风，船上船员遇险进行拉网式搜救以小岛为观测点，你能告诉边防战士渔船A、B、C、D位置吗？小岛南偏西60°方向的15km处是什么？ 三、师生合作，疑难解惑 城市中某区域局部示意图，借助刻度尺、量角器，合作解决下面的问题： （1）如果规定列号写在前面，行号写在后面，用数对的方法表示中心广场、少年宫、图书馆和火车站的位置 （2）购物中心位于中心广场的南偏西多少度的方向上？到中心广场的图上距离大约是多少厘米？实际距离是多少？ （3）东湖位于中心广场的北偏东多少度的方向上？到中心广场的图上距离大约是多少厘米？实际距离是多少？ （4）中心广场的南偏东约34度的方向上，到中心广场的实际距离约4000米处是什么地方？ 四、真情体验，自主提升 1、(1)如图如果规定行写在前面，列号写在后面，则A点表示为( ) (A)(1， 2) (B)(2 ，1) (C)(1 ，2)或(2 ，1) (D)以上都不对 (2)如上图小正方形边长表示1km，点A相对点B的位置表述正确的是( ) (A)北偏西450方向 (B)南偏东450方向 (C)北偏西450方向2km处 (D)南偏东450方向2km处 2、如果规定行写在前面，列号写在后面，试用数对的方法表示出图中各点的位置. 3、某船从A港出发,先向正东行驶3千米到达B港，再向北航行3千米到达C港,求船只相对于A港的方位和距离 安吉影城入场券 排 3 座 安吉影城入场券 6 排 座 精品资料，你值得拥有！