湘教版美术四上《花手帕》说课简案.docVIP

《花手帕》说课稿 一、说教材教学目标本课的设计汲取了染缬这一民间艺术的营养，属于“设计、应用”学习领域。以吸水性较强的纸为媒材，凭借折叠构成的原理，利用纸纤维的吸水性能和渗透作用，从而形成有律，色彩鲜艳，生动活泼纹样。本课既能学生积累的图案，让学生了解有关的美术知识和民间传统艺术。教学目标为：(1).了解染缬工艺的, (2).把握染缬的基本方法和要领,在实际操作中感受色彩的变化与韵味.(3).培养学生耐心,细致的学习态度和对民间传统艺术的热爱.二、说学生情况 .说教学重点和难点.四年级学生掌握了美术课的基本技法制作技法重点:启发多种折叠方法,染制出色彩鲜明,图案漂亮的手帕难点:折法多样,色彩搭配合理、说教法和学法1、“探究法”、“讨论法”、“参观法”、“评价法”等教学方法。2、在学法上我采用 “看一看”、“想一想”、 “”、“染一染”、、“”、“评一评”的方法完成本课。首先，让学生花手帕，欣赏，思考花手帕再启发学生一款式多样的花手帕，并让学生动手染一染，摆出来展示展示，接着让学生自三、说教学过程本课教学过程分为6个环节：引题激趣——法——尝试表现——创作表现——评价交流——拓展小结。 精品资料，你值得拥有！