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- 2015-09-19 发布于广东
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湘教版语文一下《识字5》word教案,二年级语文识字一教案,二年级语文识字二教案,二上语文识字一教案,二年级语文识字1教案,小学语文识字教学教案,小学语文识字教学案例,二上语文识字二教案,二上语文识字1教案,一年级语文识字教案
识 字 5
教学目标:
1.认识14个生字,会写8 个生字。
2.读儿歌,认蔬菜。
3.培养热爱祖国语言文字的思想感情。
教学重点:认识蔬菜的汉字,了解蔬菜的特点。
教学难点:能正确流利地朗读儿歌。
教学方法:自主、合作认字。
教学过程:
一、导入,激发兴趣。
二、学习“萝卜”。
1.辩析字音。“萝卜”中“卜”念轻音。
2.巧记字形。用“拆一拆”等方法来记。
3.理解意义。“萝卜”是一种蔬菜。
三、学习“豆角”。
1.辩析字音。
2.巧记字形。用“加一加”等方法来记。
编顺口溜:一横一个口,两点再一横就是豆。
猜字谜:一棵苗苗分两边,一口把它吞下去。
3.理解字义。
运用扩词方法帮助理解字义。
四、学习“瓜”、“菜”、“绿”、“杮”。
学习“绿”字。 字音:要求读准。
字形:重点在“水”。
字义:提问举出绿色的东西,帮助理解。
学习“瓜”字。 字音:三拼音节,拼读练习,读准字音。
字形:比较记忆。区别字为“爪”。
字义:用换朋友“西瓜”、“南瓜”的方法帮助理解。
学习“杮”字。 字音:同桌互相正音。
字形:方法为“加一加”、“拆一拆”、“猜字谜”、“编顺口溜”等方法来记。
字义
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