“极端假设法”在物理解题中的应用.pdf

“ 极端假设法在物理解题中的应用 口江西南康市新世纪中英文学校 巫文晖 在物理解艇中．由于物理现象涉及的因素较多，过程较 是否仍平衡? 复杂。一时难以洞察其变化规律从而做出相应的正确判断． 解析：铁块、锕块的密度均大于水的密度．在水中必下 但如果将问题中的变化外推到它的极端情境再进行分析． 沉．今假想水的密度可变大，则当水的密度刚好大到等于铁 问题就会变得简单． 的密度时，铁块将悬浮在水中。而铜块在水中仍下沉所以 所谓。极端假设法”，是把物理量呈单调变化的物理现 (1)当甲乙两物块均为铁块时，对杠杆两边的作用力均为O， 象或过程推向极端考虑，通过对极端状态的分折、判断。使 杠杆仍平衡．(2)当左边为铁块．右边为铜块时，铁块对杠杆 物理过程进行的情况迅速暴露出来．这种思维方法使人们 左端的作用力为0．而铜块对杠杆右柏的作用力大于O。杠杆 能从错综复杂的诸多因素的“纠缠”中解脱出来，达到化难 不平衡，右端下沉． 为易，快速解决物理问题的目的． 兰、在解电学艇中的应用 下面举例说明． 倒4图4电路中，A占两灯都发光．若将精动变阻器％ 一、在解运动学问题中的应用 的滑动片向左移动。请判断占灯的亮暗情况． 例l如图1．小球m以相同 的初速，沿两种不同途径从^运 动到丑，两种途径中船之间的路 程相同：(1)沿光滑水平面，所用暑 时间为1．；(2)沿光滑圆弧槽所用 图l 时间为屯．则两时间的大小关系 田4 是}I——b． 解析：此题用极端假设涪，非常简单，设想滑动触头参 科学患息方法●6五19●^工； 解析：此题若用普通方法解决，将是一道非常复杂的问 到最左端，则日端被短接，则马上可判断口灯变暗． 题，如果采用极端假设法，令初速口=0，则m将在水平面上 四、在解光学题中的应用 静止不动，永远不能到达占。故fl‘i． 例5井口的面积为s。一只青蛙在井底中心处．关于青 =、在解杠杆问题中的应用 蛙在井中看到天空的大小．下列说法中正确的是( )． 例2把相同的两支蜡烛中的一支截短，与另一支分别 ^．在没有水时，看到天空的大小为s 放在杠杆(质量不计)的两端。恰能平衡，如图2．若把它们同 B在有水时，看到天空的大于s 时点燃后，则( )． c．两种情况下，看到天空大小都是s A．左端将下沉 B．右端将下沉 D．水浅时，看到天空的大小比水深时大 c．仍平衡 D．无法判断 解析：根据光的直线传播，A错．B、c、D选项中我们如 解析：此题用常规解法．需列出杠杆平衡的方程。再比 何判断水浅和水深时。看到天空大小昵?如果用极端假设 较左、右两边等式的大小，相当麻烦．若用极端假设法。设蜡 法。就轻松地作出判断．水深时，设井口与水刚好相平；水浅 烛燃烧时，短的蜡烛剐好燃烧完毕，则右边长的蜡烛还未燃 时．设井中没有水。如图5． 烧完毕，则根据杠杆平衡条件。马上判断右边将下沉． 答案为B． 图5 图2 囝3 很显然，s．S2，即水深时，看到的天空大于水浅时看到 铡3如图3．杠杆左右两端各挂甲乙两