【金版学案】2015-2016学年高二人教版数学必修五练习：1.2.3 面积问题.docVIP

?基础梳理(1)三角形面积：△ABC 中用a和BC边上的高h表示三角形面积的公式为______________．(2)△ABC 中已知AB＝AC＝5＝6则△ABC的面积为________．2．(1)△ABC中用a、b和角C表示三角形面积的公式为__________．(2)△ABC中已知A＝30＝4＝3则△ABC的面积为________．中与B＋C互补与互余所以(B＋C)＝__________(B＋C)＝__________＝__________＝__________．设的两直角边长为a则它的内切圆半径r＝__________．设△ABC的周长为2p内切圆半径为r则△ABC的面积＝________．＝＝________＝________．基础梳理(1)S＝(2)解析：由已知易得出BC边上的高为4所以S＝＝12.答案：12(1)S＝(2)解由三角形面积公式知S＝＝3.答案：3．sin A　－　　 4.(a＋b－)acsin B　bc A ?自测自评在△ABC中＝＝1＝60则S＝________．2．在△ABC中若A＝60＝16＝64则＝________．在△ABC中＝60＝2且△ABC的面积S＝则边BC的长为________．自测自评 2．16 3. ?基础达标在△ABC中＝＝＝45则三角形的面积为(　　)解析：S＝＝××＝答案：　　 　B.　 　　C. 　　　D.在△ABC中＝5＝7＝120则三角形的面积为(　　) B. C. D. 2．解析：由余弦定理c＝a＋b－2ab即＝5＋b＋5b＝3或b＝－8(舍去)＝＝答案：台风中心从A地以20 的速度向东北方向移动离台风中心30 内的地区为危险区城市B在A的正东40 处城市处于危险区内的时间为(　　)中下述表达式：①sin(A＋B)＋；②(B＋)＋表示常数的是(　　) A．①和② B．①不存在解析：①(A＋B)＋＝(π－C)＋＝不是常数；(B＋C)＋＝(π－A)＋＝0是常数．答案：在△ABC中＝2＝的面积为则角A＝________．解析：由面积公式S＝得×2×·sin A＝sin A＝＝60或120答案：60或120在△ABC中角A、B、C所对的边分别为a、b、c且＝若b＝2的面积为3则a＝________．解析：∵＝＝由面积公式＝得：＝3＝5.由余弦定理得：a＝2＋5－22×5×＝13＝答案：巩固提高已知锐角三角形ABC中＝4＝1的面积为则的值为(　　)－2 ．－4中若A＝60＝16此三角形的面积S＝220则a的值为________．解析：由＝220＝55.又a＝b＋c－2bc＝2 401＝49.答案：49在△ABC中其三边分别为a、b、c且三角形的面积＝求角C.解析：由余弦定理得：＝(a2＋b－c)＝·2abcos C， 即：absin C＝·2abcos C. ∴tan C＝1.∴C＝. 10．在四边形ABCD中已知AD⊥CD，AD＝10＝14＝60＝135求S四边形ABCD. 10．解析：过点A作AE⊥BD于E，在中＝＝60＝5＝5. 在中＝＝11.＝＋＝5＋11＝16.＝60＝又∵∠BCD＝135＝15在△BCD中＝， ∴CD＝8(－1)．四边形ABCD＝SD＋S＝×16×5＋×16×8(－1)×＝72－32.求三角形的面积的问题先观察已知什么尚缺什么用正弦定理、余弦定理求出需要的元素就可以求出三角形的面积．利用正弦定理、余弦定理、面积公式将已知条件转化为方程组是解决复杂问题的常见思路将方程化为只含边的式子或只含角的三角函数式然后化简并考察边或角的关系．许多题既可用正弦定理也可用余弦定理解决甚至可以两者兼用当用一个公式求解受阻时要及时考虑换用其他公式列式．若题目中量有单位作答时要注意书写单位．