2016版《名师面对面》高考一轮总复习（理科数学）精品课件—第2章 函数 第9讲.pptVIP

1．函数图象的作法 (1)描点法：一般要考虑定义域，化简解析式，讨论函数的单调区间，描出能确定图象伸展方向的几个关键点，用光滑的曲线连接． (2)图象变换法：利用已知函数图象，根据两函数的关系，将其进行平移、伸缩、旋转、翻折得到新的函数图象． 【答案】B 【答案】C 【答案】D 【答案】D 【解析】由两函数图象关于直线x＝3对称，可得g(3＋x)＝f(3－x)，所以g(x)＝f(6－x)． 【答案】A 【规律总结】 函数图象的变换，考纲中没有明确提出要求，课标中往往是要求借助于绘图软件来获取图象．但从实际考查来看又常常涉及，对于具体函数(如指数函数、对数函数、幂函数)经过平移、对称变换后的图象问题还是应该掌握，但选题不宜过于复杂、非常见． 【答案】C 【解析】利用函数的平移可画出所给函数的图象，函数f(x)＝1＋log2x的图象是由f(x)＝log2x的图象向上平移1个单位长度得到；而g(x)＝2－x＋1＝2－(x－1)的图象是由y＝2－x的图象右移1个单位长度而得． 【答案】C 【解析】对于A，直线中a1，但幂函数y＝xa中的指数是a0，不符合；对于B，直线中a1，幂函数中0a1，不符合；对于C，直线中0a1，指数函数中0a1，符合；对于D，直线中0a1，对数函数中a1，不符合；所以满足题意的图象是C． 已知最小正周期为2的函数y＝f(x)，当x∈[－1,1]时，f(x)＝x2，求函数y＝f(x)－|log5x|零点的个数． 【思路分析】 将函数的零点问题转化为两个函数图象交点问题来解决． 【规律总结】 已知函数的图象不好画时，可将此函数分解为两个简单函数，两个函数图象的交点的横坐标就是原函数的零点． 【答案】5 【解析】作出函数的图象，如图所示，可知满足条件的整数数对(a，b)为(－2,0)，(0,2)，(－2,2)，(－2,1)，(－1,2)，共5个． 函数的图象与性质是高考考查的重点内容之一，它是研究和记忆函数性质的直观工具，利用它的直观性解题，可以起到化繁为简、化难为易的作用．因此，考生要掌握绘制函数图象的一般方法，掌握函数图象变化的一般规律，能利用函数的图象研究函数的性质． 高三一轮总复习 · 数学(理科) 第二章　函　数 函　数 第二章 第9讲　函数的图象及其变换 高考中总是以几类基本初等函数的图象为基础来考查函数图象的．题型多以选择与填空为主，属于必考内容之一，但近年来，在大题中也有出现，须引起重视. 1.熟悉基本函数的图象． 2．掌握函数作图的基本方法及函数图象的基本变换． 3．能结合函数的图象研究函数的性质. 考情分析 考纲要求 y＝f(x＋h) y＝f(x)＋k y＝f(ax) y＝af(x) y＝－f(x) y＝f(－x) y＝f(2a－x) y＝2b－f(x) y＝f－1(x) y＝|f(x)| y＝f(|x|) y＝－f(－x) y＝2b－f(2a－x) 题型一　画函数图象 题型二　函数图象的识别 【规律总结】 函数图象的识别可从以下方面入手： (1)从函数的定义域，判断图象的左右位置；从函数的值域，判断图象的上下位置；(2)从函数的单调性，判断图象的变化趋势；(3)从函数的奇偶性，判断图象的对称性；(4)从函数的周期性，判断函数的循环往复．利用上述方法，排除、筛选错误与正确的选项． 题型三　通过图象求函数零点的个数 * * * * 高三一轮总复习 · 数学(理科) 第二章　函　数