苏教版三年级下册《“你必须把这条鱼放掉！”》教学设计1.docVIP

你必须把这条鱼放掉 第二课时 教学内容：精读课文 课时目标： 学习课文，理解课文内容，知道汤姆为什么必须把钓到的大鱼放掉，从而使学生知道人人都必须遵守社会公德。 教学进程： 一、复习导入 1、今天，我们一起继续来学习18课“你必须把这条鱼放掉！” 2、指名朗读课题 3、上节课，我们初读了课文，同学们提了很多问题，老师归纳了一下，共有以下三个： （1）这是一条什么样的鱼？ （2）为什么必须把这条鱼放掉？ （3）结果怎么样？ 二、围绕问题，自学课文 学生选择其中最感兴趣的问题，一边读课文，一边画出有关问题的答案。 三、交流自学情况 1、交流第一个问题 （1）这是一条什么样的鱼？从哪里可以看出鲈鱼的大？ （2）看到儿子钓到这么大的鱼，爸爸的表现怎么样？ （3）你能不能从爸爸赞赏的目光中，想象一下他当时心里是怎么想的？ 学生自读第2自然段，画出有关动词。 2、交流第二个问题 （1）为什么必须把这条鱼放掉？ 同桌学生讨论，理解这是公园的规定。 （2）比较句子 a你要把这条鱼放掉！ b你必须把这条鱼放掉！ 说说这两句话有什么不同，你认为哪句话比较好，为什么？ 3、交流第三个问题 （1）既然汤姆这么不情愿，那么能不能不放这条鱼呢？ 四人小组讨论 （2）全班同学自由组合进行辩论 （3）从汤姆的行动中，你体会到了什么？ （4）当爸爸看到汤姆钓到一条大鱼时，投去了赞赏的目光。我想，当爸爸看到汤姆把鱼放了时，心里会为汤姆感到更加自豪。他会想些什么呢？ 4、学习课文最后一个自然段 （1）出示最后一句话，指名朗读。 “那晚的情景”指什么？为什么那晚的情景一直铭刻在他的记忆里？ “爸爸坚定的话语”指什么？一直回响在他的耳边说明什么？ （2）齐读最后一段 四、总结课文 1、学了这篇课文，你觉得爸爸是个怎样的人？汤姆又是个怎样的人？ 2、你从这篇课文中得到什么收获？ 布置作业： 练习复述课文 板书设计： 18“你必须把这条鱼放掉！” 汤姆： 惊喜 → 不情愿 爸爸： 赞赏 → 斩钉截铁 必须自觉遵守规定 编号：54 编号：55 精品资料，你值得拥有！