2016年北师大版语文七上《农夫和蛇》word教案.docVIP

祁家河初中学案设计 学科：语文 年级：七 主 备：李雪剑 时间：2009-11-23 课题：《农夫和蛇 学习目标：1、诵读这首诗，了解作者克雷洛夫????????2、体会这首诗的寓意，从中感悟学重点：朗读诗歌，体会寓意。 学方法：交流探究???????????导学过程： 、 1、了解作者 ???????2、范读课文，使学生体会诗歌的朗读节奏。 ???????3、自由朗读诗歌，并参照注释学习成语“乔装打扮”。 乔装打扮4、指名读，集体讨论评价： 蛇的话应该读出怎样的语气，农夫的话要读出怎样的语气？ 5、集体朗读，了解诗歌大意。 一句话概括： 探究诗歌寓意。 蛇为什么要伪装自己，目的是什么，“蛇”征什么样的人？ 从农夫的语言和动作中可以看出农夫是个怎样的人？ 四、拓展升华，迁移应用。 1、比较分析伊索的《农夫和蛇》与克雷洛夫的《农夫和蛇》的不同点。 2、通过学习这篇诗歌，谈谈你对人生的感悟。 　　这故事适用于那些打败过大人物，却被小人物打败的人。 　“你并不比我强。”，请在本文中找出与这句话意思相同的话，用横线划下来。读读这句话，请回答：这两句话形象地刻画了蚊子的_______________。 　在写法上，本文通篇都采用的是_________手法。（ ① 比喻　　② 拟人） 　文中两次写蚊子“吹着喇叭”这两次分别表现了蚊子的什么神态特点？ 　　第一次： 　　第二次： 能确切概括蚊子结局的成语是（ 　） 　　　① 后悔莫及　　　 ② 乐极生悲　　 ③ 视死如归 　请选择最合适的一项：这则寓言说明了（　 ）。 　　取得胜利后，不能盲目骄傲，否则定会受挫折。 　　狮子虽然庞大，却没有真本领。 是否有真本领，不看个子大小。 五、巩固提高 1、乔装打扮：解释并造句。 2、练习背诵。 六、作业：背诵这首诗。?蚊子飞到狮子面前，说：“我不怕你，你并不比我强，要说不是这样，你到底有什么力量呢？是用爪子抓，牙齿咬吗？女人同男人打架，也会这么干。我比你强得多。你要是愿意，我们就来较量较量吧！”蚊子吹着喇叭冲过去，朝狮子脸上专咬鼻子周围没有毛的地方。狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了。蚊子战胜了狮子，又吹着喇叭，唱着凯歌飞走，却被蜘蛛网粘住了。蚊子将要被吃掉时，叹息说，自己同最强大的动物都较量过，不料被这小小的蜘蛛消灭了。 　　这故事适用于那些打败过大人物，却被小人物打败的人。 　　1、“你并不比我强。”，请在本文中找出与这句话意思相同的话，用横线划下来。读读这句话，请回答：这两句话形象地刻画了蚊子的_______________。 　　2、在写法上，本文通篇都采用的是_________手法。（ ① 比喻　　② 拟人） 　　3、文中两次写蚊子“吹着喇叭”这两次分别表现了蚊子的什么神态特点？ 　　第一次： 　　第二次： 　　4、能确切概括蚊子结局的成语是（　） 　　　① 后悔莫及　　　 ② 乐极生悲　　 ③ 视死如归 　　5、请选择最合适的一项：这则寓言说明了（　）。 　　①取得胜利后，不能盲目骄傲，否则定会受挫折。 　　②狮子虽然庞大，却没有真本领。 　　③是否有真本领，不看个子大小。