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沈阳师联艺术幼师学校 幼儿教师培训教师培训指导 进入二十一世纪，幼儿学前教育越来越受到全社会的重视。而我国现有的幼师教 材，内容略显陈旧，难以迅速跟上社会需求的步伐。，因此，为了弥补传统教育 的缺陷，沈阳师联根据多年实际的教学经验，并引进国外先进的教学理念，荣誉 出品了全国第一套幼师指导丛书，《幼儿教师培训指导丛书》。 本套《幼儿教师培训指导丛书》分为，国际教育指导、学前教育指导、教师培训 指导三大版块。本文主要介绍的是“教师培训指导”这一版块内容，该版块又分 为《幼儿园珠心算教学法幼儿教师指导》、《教师礼仪幼儿教师指导》、《学国 学幼儿教师指导》、《幼儿园教育活动课程设计幼儿教师指导》以及《快乐文字 幼儿教师指导》五本书的内容。下面分别介绍一下： 《幼儿园珠心算教学法幼儿教师指导》： 珠算式心算是以珠算为基础，通过实际拨珠训练，到模拟拨珠训练，再过渡到映 像拨珠，最终在脑中形成珠像运动进行计算的一种计算技能。它通过视觉、听觉、 触觉把抽象的数字变成直观算珠映像，并在脑中快速完成计算过程。通俗地解释 为“在脑子里打算盘”。具体来说，珠心算就是珠算符号，模型内化脑中而实现 的运算。 本书是在广泛吸收现今各版教材编写经验的基础上，根据学前儿童实际教学需要 而编写而成的。除了对珠算和珠心算的起源及发展进行解说以外，还对幼儿园珠 心算教学内容、教育方式及教学流程等方面做了详细说明。它倡导理论联系实际， 结合了多年实际教学中的经验，并考虑学员现有专业基础和学习需求及兴趣进行 编写。 学校网址：hhttttpp::////wwwwww..yyoouusshhiippeeiixxuunn..ccoomm 沈阳师联艺术幼师学校 《教师礼仪幼儿教师指导》： 这是一本针对幼儿教师培训学校在校学生以及幼儿园教师学习现代礼仪、运用现 代礼仪、能实施幼儿园礼仪教育而编写的教材。本书的编写是为了使幼儿师范生 了解现代礼仪的基本理论，掌握现代礼仪的工作方法和技巧，掌握人际交往及职 业长河中的基本礼仪规范，树立良好的个人职业形象，了解幼儿园礼仪教育的途 径和方法，并形成幼儿师范生礼仪示范性与教育性的职业意识。 《学国学幼儿教师指导》： 我们国家的历史悠久，我们的祖先留下了5000年的文化遗产，其中“国学”也 是文化遗产中的重要组成部分。国学不仅是中国悠久传统文化的学术基础，而是 中国人的根基所在。学习国学不仅可以帮助我们了解中华民族的优秀文化传统， 更能从中学会为人处世的道理。我们是幼儿教师，面对的是每一个幼儿，要使孩 子们在幼儿时期能接触到优秀的文化经典，就需要一些懂国学知识的优秀幼儿教 师进行指导，如果我们能引领孩子从小多阅读一些有些的传统故事，借古人的风 范，熏陶我们的孩子，引用圣贤的德育，培养我们的孩子，那么天长地久，必将 奠定孩子事业成功的基础。为了使同学们了解中国的文化史，本书增添了中国的 文化史，本书又增添了中国历代文化名人图谱，从中可以领略到历代名人的名著， 了解到更多的优秀传统文化。 《幼儿园教育活动课程设计幼儿教师指导》： 课程设计与实施是幼儿教师的基本任务，促进幼儿全面和谐的发展是幼儿教育的 终极目标。它需要教师在掌握一定理论的基础上，根据幼儿特点与发展水平，根 据不同幼儿实际，确定目标，选择内容与方法、途径，设计出适合儿童发展的课 程，并组织实施，以促进幼儿发展。本学科一共分为5大领域，分别从社会、语 言、艺术（包括美术、音乐）、科学、健康几个领域的不同方面引导教师如何以 幼儿年龄发展特点为基础设计课程案例。本教材的每章内容均包括学习要点提 示、学前儿童社会教育的有关理论和观点阐述、典型案例及案例分析、附录资料， 从多侧面，多角度呈现教学内容，方便教师操作和使用。 《快乐文字幼儿教师指导》： 阅读是孩子了解自然与社会、获得知识经验的主要方式，在现代终身教育的理念 下，阅读陪伴人类终身。研究发现，0~3岁幼儿是对文字的兴趣期，3~8岁是人 的阅读能力法的关键期。有一个良好的阅读兴趣和识字基础对幼儿将来的学习一 定的帮助！阅读将成为他们终身的乐趣，本书通过学校的实际教学经验，把幼儿 园当中需要运用的教学方法和教学形式归纳到一起，让学员能够知道更多的识字 方法。婴幼儿识字是儿童基础素质教育的一部分，是生活游戏的一部分，他没有 识字的指标