早期校园话剧在中国现代话剧史上的意义.pdfVIP

▲ 。铅蹬圆规鳃 tj口 lI J 口杨 红 敲 虏哆 早期校园话剧 在中国现代话剧史上的意义 谓“校园话剧”．是指学生在校园内组织的话剧演出 教会学校的演出虽然因外语对白．在一定程度上影响观 活动，也称“学生演剧”。20世纪初，它曾是中国话剧 众对剧情的理解，但却有开风气之先的意义。因为在中国传 所 的一个重要源头．对中国现代话剧的发生和发展具 统观念中．优(艺人)与娼并列，均被认为是下流之辈。而学校 有不可忽视的推动性作用。在影视业发达而话剧却普遍低迷 堂而皇之地提倡学生演剧．让良家子弟登台演出．颇有利于 的今天．校园仍是话剧得以保存、发展的重要堡垒。诚如董健 开通风气。渐渐地，上海其他各类学校也步教会学校后尘。在 先生所言．“校园对于话剧乃至整个中国戏剧都有不可替代 圣诞、校庆、赈灾募捐等各种聚会场合，流行起了以演剧助兴 的重要作用。甚至可以说．这里是中国戏剧复兴的地方。”①女口 的做法．学生演剧渐渐蔚成风气。当时除演出现成的剧目外， 果此说可以成立．那么早期的校园话剧呢?它在中国现代话 也编演新创的剧目．并逐步用自己的语言如上海方言取代了 剧史上又扮演过怎样的角色?对今天的戏剧又有怎样的启 外语。如1900年底，上海南洋公学推出了以“戊戌变法”为题 示?梳理其历史脉络，总结其成就和意义，甚至考量它在中国 材的剧目《六君子》，为师生喜欢；同年上海育才学堂以八国 现代话剧史上所居位置．不仅有助于提高人们对校园话剧的 联军进京和江西教案为素材编演了新剧．反应也特别强烈。 认识．推进当今校园话剧的发展．而且能够让中国现代话剧 上海各类学校群起演剧．此种风气不久便波及到了广州、香 运动的历史过程变得更完整、更丰富．中国话剧艺术的不断 港、苏州、杭州、天津等地。在19世纪末的学校演剧中，许多走 提升和丰富．需要这样的历史链接。 到台上的参加者后来成为了中国早期话剧的拓荒者．如曾在 一、早期校园话剧推动了中国现代话剧的诞生 南洋公学演过戏的李叔同．到目本留学后组织了中国的第一 19世纪六七十年代．西方侨民开始在中国的一些城市兴 个话剧团体春柳社。上海育才学校学生、校园戏剧的积极分子 办教会学校，培养中国的天主教、基督教信徒。教会学校沿用 汪优游．后来成为中国早期戏剧活动家、著名演员。此外，王钟 了国外的教学内容、方法和体制．其中一种方法就是设置“形 声、朱双云等早期话剧活动家也都是从19世纪末的学校演剧 象艺术教学”．将圣经故事编成剧本，或直接选用世界名剧， 中成长起来的。更重要的是．早期校园剧刷新了一个时代的价 让学生们用英语或法语排练．有点类似今天在校园流行的 值观．对保守的社会心理形成了巨大冲击。经过校园剧场的熏 “课本剧”。每到圣诞节、复活节、校庆纪念日、游艺会等节日， 陶．市民阶层最先被培养起了对“新剧”(当时称谓)的认识，由 学生们就把平日排演的剧目拿到外面公演．校园剧、课本剧 排斥、抵触、新鲜、好奇，到逐渐接受了校园剧。由此可说，在 于是开始走向社会。据朱双云《新剧史》记载。1899年圣诞节。发生学意义上．19世纪末的学校演剧为中国话剧准备了观 上海圣约翰书院就有这类演剧。同时．上海徐汇公学效仿其 众．为西洋剧的登陆建好了“码头”。并锻炼了中国最早的话 做法。也于同年公开演剧。这两台小小的演出悄悄地拉开了 剧队伍。 中国校园话剧的序幕。也拉开了中国话剧的序幕。 1906年．一群海外留学生的演剧直接推进中国现代话剧 但这却又是特殊环境中秧歌剧无可奈 性的理解．因为这毕竟是特殊的时代与 ⑥中瘵秧歌队。解放日报)1944年 何的选择。因此面对已成历史的秧歌 政治赋予它的宿命。 3月7日。 剧．我们应更多关注它的时代意义与思 ⑦李渡：《黄土高坡闹秧歌》，艾克恩缟 想意义而不应对其过多责难与抱怨：应 注释： ‘延安文艺回忆录第210页，中国社会