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出国与就业 成才就业 Work Study Abroad 推进学习型教师队伍建设的探索 翀 ◎黄 昊 荣祥胜 鲍 国 徐州空军学院 【摘要】学习型教师队伍建设是时代发展的需要，是开放式教育的需要，为适应成人教育规律特点，论文着力论述了推进学习型教师队伍建设的对策措施。 【关键词】学习型教师；队伍；建设 21世纪教育的本质特征是学习，对于教师而言，那就不仅 习，并开展课题研究。例如现代远程教育的技术和手段；人才 仅是传授知识的教育者，更重要的应该是终身学习者。要形成 培养模式、课堂教学形式，以及教学方法等的研究探讨活动。 全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展。 由学校教研室对学科组的专题学习和研究进行指导，并加强检 一、学习型教师队伍建设的现实意义 查，形成教师学习的一项制度。 1.时代发展需要建设学习型教师队伍 3.建立送出去学习进修、教学实践、社会实践机制 当代世纪科学技术的发展日新月异，并正在掀起一场世 有条件的学校应把能善于学习、能创新的青年教师送到有 界范围内的知识革命。网络时代已经来临，网络经济、网络教 关高校、有关科研部门参加在职或短期脱产学习进修，以提高 育、网络文化蓬勃兴起；科技创新、教育创新、知识创新的速 学历水平和知识层次。同时，组织有关学科教师与兄弟学校联 度将会大大加快。一次性的学校教育已经远远不能适应时代发 合开展教学实践活动，包括教学观摩活动，在较大范围内取长 展和社会变化的需要，大量的知识要通过再学习、再实践而获 补短，提高教学水平。对相关学科，尤其是实践性较强的学科 取。教师肩负着传授知识的重任，唯有不断地再学习，接受新 教师，要求他们在定点相关领域开展实践活动。例如：会计学 知识，掌握新技能，才能成为名符其实的知识传授者和教育 专业教师到会计事务所；金融专业教师到银行、证券部门；管 者，才能更快地适应学员的需求和时代的需要。 理专业教师到公司、企业等部门实践。这对提高教师掌握实际 2.开放式教育需要建设学习型教师队伍 知识能力、实习操作能力必有帮助。 成人教育是一种由“天网、电网、人网”而组成的三位一 4.建立学习型──复合型──学者型教师培养机制 体的现代开放式教育，是一种全新的人才培养教育模式。教师 建设学习型教师队伍是教师队伍建设的一项基础工程，是 的中心地位将被以学员为中心的教学模式所取代，教师将以教 学校对教师的一项基本要求。学习型教师队伍建设不是教师建 学组织者和指导者的身份出现。信息技术尤其是网络在教育中 设的最高追求，构建学习型──复合型──学者型的宝塔式教 的应用，将深刻地改变教育手段、教育方式、教学过程、教育 师结构框架，才是教师队伍建设的目标。复合型教师不仅要具 管理。开放教育给我们带来的教育革命、教育创新，直接影响 有本学科本专业的知识和能力，还必须掌握邻近学科或跨学科 着教师队伍的建设。若要尽快适应开放教育、现代远程教育的 的知识，学校应尽力为他们提供更多的条件，在财力、时间上 要求，教师唯有不断地学习现代远程开放教育的思想和理念， 予以支持。学者型教师是教师在更高层面上的发展，学者型教 学会掌握运用现代远程教育的技术、手段、方式，以及新的教 师的培养是高等学校追求的目标，成人高校更需要有学者型的 学模式和教学组织形式，才能胜任开放教育的重任。 教师。 3.为适应成人教育的规律和学员的特