国际儿童数字图书馆--探索儿童书籍的世界.pdfVIP

案例课堂 http: // 国际儿童数字图书馆——探索儿童书籍的世界 □ 刘燕权 / 美国南康涅狄格州立大学 美国康州纽黑文 06515 刘晓东 / 河北医科大学图书馆 石家庄 050017 摘要：国际儿童数字图书馆 （International Childrens Digital Library，以下简称ICDL）构建了世界上最大的 儿童文学在线书库，是目前最具有代表性的为儿童服务的数字图书馆。ICDL 着眼于儿童的阅读行为，实现计算机 科学家、图书馆员、教育工作者、学校教师、平面设计师和儿童的合作研究，让儿童参与，为儿童设计。文章通过介 绍该数字图书馆的背景状况、资源收集、信息组织、咨询服务和技术支持等方面，系统揭示了该馆的成功经验和独 特优势，并通过实践操作分析其存在问题，对其未来发展进行了科学展望。 关键词：数字图书馆，国际儿童数字图书馆，儿童文学，数字化，特殊图书馆，美国国家科学基金会，美国博物 馆和图书馆服务协会 DOI ：10.3772/j .issn .1673—2286.2013.12.009 1 项目概述 1.1 背景介绍 国际儿童数字图书馆（ht t p :// w w w . i c d l b o o k s . o r g / ）是美国 马里兰大学人机互动实验室 （University of Marylands Human Computer Interaction Laboratory， 以下简称H C I L ）与互联网档案 （Internet Archive）的合作项目， HCIL主要负责完成可视化、数字图 书馆、教育、物理交互接口及设计 流程等工作内容，互联网档案则主 要负责保存数字信息并向研究人员 和普通大众免费提供数字资源。除 此之外，College Park Kids team 的 成员——6位年龄在7- 11岁之间的 图1 国际儿童数字图书馆首页 儿童也对该项目作出了特殊贡献， 他们定期和成人一起工作，在实验 现。从20 02年始发展至今，该馆已 1.2 项目使命 室接受调查，及时反馈，与工作人员 面向158个国家的读者提供高质量 一起建立并评估数字图书馆的搜 信息服务，其中伊朗和菲律宾成为 国际儿童数字图书馆的使命 索、浏览、阅读和共享等功能的实 继美国之后的第二大使用国家。 在于：在保留原始语言的基础上选 年第 期（总第 期） 2013 12 115 64 案例课堂 http: // 择、收集、数字化和组织儿童书籍， 研究人员、图书馆员和国内外的出 其所在的社会环境。同时，I C D L 实现3-13岁儿童对于电子书籍的自由 版商等，全球60 多家出版商都同意 也藏有192 3年之前出版的早期儿 获取和使用。该馆免费向世界各地儿 在ICDL 网站上发布其版权书籍。除 童图书，由收藏这些图书的实体图 童提供优秀的儿童文学作品，通过 此之外，数量巨大的志愿者也积极 书机构提供。此外，由佛罗里达大 介绍不同的文化、语言和观点，扩 为国际儿童数字图书馆的数字化和 学Baldw in儿童文学史料馆捐赠的 大儿童的阅读范围，提高其学习技 翻译工作作出无偿贡献。 20 12册Baldw in馆藏、由波士顿公 能，让儿童通过在线阅读的方式了 共图书馆捐赠的636册Jor d an特藏 解其生活的社会环境。