2016年冀教版历史九上《日本明治维新》word学案.docVIP

九年级历史 16日本明治维新 导学学案 一、课程标准 简述明治维新的主要内容，探讨明治维新在促进日本向资本主义社会转变中所起的作用。 二、学习目标 1、了解幕府统治危机，掌握日本明治维新的主要内容。 2、理解日本明治维新与中国戊戌变法的异同。 3、理解日本明治维新的影响。 三、自学指导 1、阅读课文，总结或在课本中标注以下问题： （1）明治维新前，幕府统治阻碍资本主义发展的表现。 （2）明治维新的主要内容。 （3）明治维新后，日本发展的特点。 2、合作探究 （1）日本明治维新与中国戊戌变法比较。 明治维新 戊戌变法 时代 背景 国内 国际 领导者 参加者 改革措施 政治方面 经济方面 社会生活方面 军事方面 2、日本明治维新有什么影响？ 四、拓展阅读 1、俄国农奴制改革和日本明治维新总结 2、西方资本主义国家对日本的侵略 1853年7月，美国东印度洋舰队司令官海军准将培里率领由4艘军舰组成的舰队，驶进江户湾的浦贺港，要求幕府派官阶相等的代表接受美国总统的国书。幕府答应军舰须先开赴长崎，才能进行谈判。培里悍然拒绝，宣称如日本不同意则诉诸武力。幕府毫无准备，唯恐引起战争，终于接受了美国总统的国书。培里通知日本政府，次年春间来听取答复。美国舰队随即离开浦贺港，到琉球和中国进行侵略活动。1854年2月，培里率十艘军舰在神奈川河口停泊，向日本政府提出最后通牒。幕府被迫接受美国要求，3月在神奈川（横滨）签订《日美亲善条约》，规定“伊豆之下田，松前之箱馆（函馆）两港，日本政府准许美国船停泊，以便补给柴薪、饮水、食料及其他需用物品”；“日本政府若将此次对于美国未曾准许事予其他外国时，当亦对美国予以相同之准许”；“无须另行谈判”等。条约虽然没有关于自由通商的条款，但日本大门从此打开，结束了200多年闭关自守的局面。不久，英、俄、荷等国援引美国先例，和日本政府签订了类似的条约。美国不满足于已取得的特权。1858年7月，美国驻日总领事哈里斯又强迫幕府签订《日美友好通商条约》，规定“美国总统得派遣外交代办驻居于江户”；“除下田、箱馆二港之外”，增开神奈川、长崎、新、兵库；“允许美国人居留商埠，居留者可以出钱租地”；“侵犯日本人之美国人，当由美国领事法庭审判之”等。同年，荷、俄、英、法等国都一一相继援例，迫使日本政府缔结了类似条约。 开港以后，日本对外贸易激增。1860年，输出为470多万美元，输入为160多万美元；1867年，输出为1 200多万美元，输入为2 160多万美元。8年间输出输入贸易总值增加5倍多，其中输出只增加2.5倍，而输入增加了13倍。输出品主要为原料和食品，如生丝、棉花、蚕卵纸、茶叶、海味、铜、油等，输入则以工业品为主，如棉织品、毛织品、船只、武器等。以上情况说明，日本已经开始沦为西方资本主义国家的销售市场和原料产地。日本金、银比价为1∶5，而国际比价为1∶15，黄金价格只及国际牌价的1/3。开港以后，西方商人和各国使馆人员便利用差额，以墨西哥银元套购日本黄金，攫取巨利，造成日本黄金大量外流。仅1859年6月至年底的半年里，从日本流出的黄金就达100万两。 3、日本明治维新和中国戊戌变法的成败比较 从内部条件和社会背景上。第一，日本实现近代化的条件优于中国。由于社会生产力和商品经济的发展，两国封建社会内部都已孕育着资本主义的萌芽。但在19世纪中叶，这两个国家都还不具备进行资产阶级革命的充分的社会经济前提。只是由于遭到西方国家的殖民侵略，日中两国才被迫将“采用资产阶级的生产方式”的任务提上自己的历史议事日程。由于日本经济发展的普遍水平略高于中国，因此它实现近代化的条件也比中国更有利一些。第二，日本幕府统治与清朝统治虽然同样面临严重的危机，但情况有所不同。在明治维新前，日本幕府统治已成为众矢之的。其危机主要体现在：一是日本存在着猛烈而持续的农民起义和市民暴动，它有力地冲击着幕府的统治和腐朽的封建制度。二是统治阶级内部的斗争和分化也日益激烈。旧的统治阶级──武士等级，不仅在其上层存在着尖锐复杂的矛盾，日益贫困化的广大下级武士对上层的不满情绪也发展到“恨主如仇”的严重程度，一部分武士甚至向资产阶级转化，这就使幕府陷入极端孤立的地位。此外，强藩的离心倾向也越来越大。1864、1865年幕府两次发兵征讨长州藩，标志着幕府与强藩的矛盾也已公开化。而日本封建制度因其僵化的土地所有制和封闭式的社会结构，不但无法调节这些矛盾，本身也陷于瓦解。而中国戊戌维新时却没有出现这样的形势。自从1864年欺骗利用。在统治阶级内部，掌握清政府大权的满族贵族，对外向外国侵略势力投降妥协，勾结起来共同绞杀中国人民革命；对内则向汉族地主实行让步，依靠曾国藩、李鸿章为首的军阀官僚镇压农民起义，办理国防外交，使清