高二数学 上学期曲线和方程 第三课时教案三.docVIP

高二数学 上学期曲线和方程 第三课时教案三 ●教学目标 （一）教学知识点 根据所给条件，求较复杂的曲线方程. （二）能力训练要求 会根据已知条件，求一些较复杂的曲线方程. （三）德育渗透目标 1.提高学生分析问题、解决问题的能力. 2.渗透数形结合思想. ●教学重点 求曲线的方程实质上就是找出所求曲线上任意一点M（x,y)的横坐标x与纵坐标y之间的关系式F(x,y)=0. ●教学难点 点随点动型的轨迹方程的求法. ●教学方法 讲练相结合 ●教学过程 Ⅰ.课题导入 通过上节课学习，大家已基本掌握求简单的曲线方程的一般步骤，请大家回顾一下. ［师］（提问）：谁来给大家叙述一下？ ［生］（1）建立适当的坐标系，用有序实数对表示曲线上任意一点M的坐标； （2）写出适合条件P的点M的集合； （3）用坐标表示条件P（M），列出方程f(x,y)=0; （4）化方程f(x,y)=0为最简形式； （5）证明以化简后的方程的解为坐标的点都是曲线上的点. Ⅱ.讲授新课 ［师］下面结合一些典型的例题进一步巩固一下根据条件求曲线的方程. ［例1］已知一条曲线在x轴的上方，它上面的每一个点到A（0，2）的距离减去它到x轴的距离的差都是2，求这条曲线的方程. 分析：这条曲线是到A点的距离与其到x轴的距离的差是2的点的集合或轨迹的一部分. 解：设点M（x,y)是曲线上任意一点，MB⊥x轴，垂足是B，那么点M属于集