语文S版语文三下《揠苗助长》word教案.docVIP

揠苗助长 目标： 1、读懂故事内容，体会故事中的道理，懂得做事要踏踏实实，不能急于求成。、朗读课文，能用自己的话讲述这个寓言故事。体会寓言所表达的寓意抓住重点词语，在读中悟出寓意。 你能用你学过的词语来形容一下他的表情吗？（洋洋得意、沾沾自喜） （三）、第三段? 1、过渡：是啊，看着自己想出来的办法，种田人觉得自己很聪明，于是，他怎么样的回到了家？ 看来他迫不及待的想与家人分享这个消息，你们觉得他这个消息好吗？但在种田人的心里却认为这是一个—— 2、??对，种田人觉得这是一个令人得意地好消息，来，试着边喘气边得意洋洋地读一读 （四）、第四段? 1、家人听了他的话，分别会怎么表现呢？【出妻子、儿子表现】妻子很开心，儿子却不明白什么意思，就跑到田里看，却发现——【出示】 【板：枯死】 种田人这么辛苦的把禾苗一棵一棵的拔高了，结果却死了，他的儿子不明白怎么回事？你明白吗？? 【板：急于求成】 三、总结、体悟寓意 【 违反规律】 1、种田人想让禾苗长高有错吗？种田人到底错在了哪里？ （他只有美好的愿望，却没有注意到禾苗的生长特点和规律；）?? 2、师：如果你是这个农民的邻居，看到了这一幅情景，你想对他说些什么呢？【出示填空】??（三两人） 师：其实，世间的万物都有他自己的发展规律，如果急于求成，违背规律做事，反而会误了大事，这也是揠苗助长这个故事要告诉我们的道理。【出示】 3、那么想让庄稼长得好有哪些好办法？ （要耐心地施肥、浇水和认真管理） 4、我们今天这趟游玩真是不虚此行啊，既欣赏了美景，又看到了这样一个故事，让我们受益匪浅，而在我们身边也有很多这样的例子，再遇到时，就可以把这个故事讲给他，让他懂得—— 四、课后练习： 种田人听了你们的话，明白道理以后，会怎么做呢？请为《揠苗助长》编织一个好的结尾。课下写到日记本上。 精品资料，你值得拥有！