2016年教科版必修二3.1《天体运动》word学案.docVIP

第1节 天体运动 【学习目标】 1能简要地说出日心说、地心说的两种不同观点。 2知道开普勒对行星运动描述的三定律。 3体会科学家在宣传和追求科学真理时所表现的坚定信念和献身精神。 【阅读指导】 1公元150年前后（适值我国东汉末年），古希腊学者__________在他的著作__________中构建了地心宇宙体系。 2波兰天文学家__________在1543年（适值我国明王朝中叶）出版了____________，提出了日心说。他在长达36年的时间里进行了研究、观测和核校后，认为地球和别的行星一样，围绕________运行，只有________固定在这个体系的中心。这标志着科学开始从各种传统错误观念的束缚中解放出来，开辟了科学的新时代。 3德国天文学家_________在研究他的导师丹麦天文学家_________的观测资料时，运用行星绕太阳作圆周运动的模型，算出的________运行轨道数据与导师的观测数据之间有一个偏差，他坚信导师的观测数据是不会错的，从而断然放弃了圆轨道，而用__________进行计算，结果偏差消除了。 41609年（明朝末期）开普勒的_______________出版，他在此书中发表了第一、第二定律。 开普勒第一定律内容：_______________________________________________________。 开普勒第二定律内容：_______________________________________________________。 51619年（明朝末期）开普勒的______________出版，他在此书中发表了第三定律。开普勒第三定律内容：______________________________________________。用r代表椭圆轨道的半长轴，T代表公转周期，得到公式：______________，其中比值k是一个与行星质量无关的常量。【课堂练习】 1．关于日心说被人们接受的原因是（ ） A．太阳总是从东升起，从西落下 B若以地球为中心来研究运动有很多无法解决的问题 C若以太阳为中心许多问题都可以解决，对行星的描述也变得简单 D地球是围绕太阳运转的 2关于公式，下列说法中正确的是A．公式只适用于围绕太阳运行的行星 B不同星球的行星或卫星，值均相等 C围绕一星球运行的行星或卫星，值不相等 D以上说法均不对 3下面关于丹麦天文学家第谷，对行星的位置进行观察所记录的数据，说法正确的是（ ） 这些数据误差相当大 B这些数据说明太阳绕地球运动 C这些数据与以行星绕太阳做匀速圆周运动为模型得到的结果相吻合 D这些数据与以行星绕太阳做椭圆运动为模型得到的结果相吻合 4下列说法正确的是（ A 地球是宇宙的中心，是静止不动的 B太阳是宇宙的中心，是静止不动的 C 宇宙每时每刻都是运动的；静止是相对的 D日心说认为太阳是静止不动的，地球和其行星都绕太阳转5．某一人造卫星绕地球做匀速圆周运动，其轨道半径为月球绕地球轨道半径的1/3，则此卫星运行的周期大约是（ ） A1~4天之间B．4~8天之间 C8~16天之间D．16~20天之间 6下列关于行星绕太阳运动的说法中正确的是（ ） A所有行星都在同一椭圆轨道上绕太阳运动 B行星绕太阳运动时，太阳位于行星轨道的中心处 C离太阳越近的行星运动周期越长 D所有行星的轨道的半长轴的三次方跟公转周期的二次方的比值都相等7．地球绕太阳运动称为______转，其周期是_______。地球绕地轴转动称为______转，其周期是______，月球绕地球运动的周期是________。（建议翻阅辞典等工具书，写出具体的时间） 8两个行星质量分别为m1、m2，它们绕太阳运动的轨道半径分别为R1、R2，如果，R1 = R2，那么它们运行周期比T1 : T2 = ___________。 91节 天体运动 【阅读指导】 1.托勒密 《天文学大成》 2.哥白尼 《天球运行论》 太阳 太阳 3.开普勒 第谷 火星 椭圆轨道 4. 《新天文学》 所有的行星围绕太阳运动的轨道都是椭圆，太阳处在所有椭圆的一个焦点上。 连接太阳和行星的联线（失径）在相等的时间内扫过相等的面积。 5. 《宇宙和谐》 行星轨道半长轴的三次方与公转周期的二次方的比值是一个常数。 【课堂练习】 1. C 2. B 3. D 4. CD 5. B 6D 7.公；1年；自；1天；1个月（27.32天）8. 8 : 1