2016年苏教版选修《滕王阁序》word导学案.docVIP

《滕王阁序》导学案 李胜奇整理 学习目的 1． 通过反复朗读，领略骈文的神韵之美。 2．?准确记住名句，切实理解成语典故。 学习重点 1．不同形式对偶句的朗读，特别是句读的切分。 2．?认真朗读，弄清典故，把握文意。 学习方法 1．?掌握一些文言实词的词义和一些文言虚词的用法，归纳重点词语的一词多义、古今词语的异同。 2．?通过自我阅读，对骈文的文体特点、语言风格作个初步了解。 一、作者及相关文学常识 1．王勃，字??????? ，绛州龙门人。初唐诗人。其诗《送杜少府之任蜀州》：城阙辅三秦，风烟望五津。????? ??????，???????????? 。???????????? ，???????????? 。???????????? ， ???????????? 。有《???????? 》存世。与???????? 、???????? 、???????? 并称初唐四杰。 2．补充：《新唐书?王勃传》中说“勃属文，初不精思，先磨墨数升，则酣饮，引被覆面卧，及寤，援笔成篇，不易一字，时人谓勃为腹稿。” “…九月九日都督大宴滕王阁，宿命其婿作序以夸客，因出纸笔遍请客：莫敢当，至勃，泛然不辞。都督怒，起更衣，遣吏伺其文辄报。一再报，语益奇，乃矍然曰：\\\天才也!\\\请遂成文，极欢罢。”（《新唐书?文艺传》） 3．? 知文体：本文是一篇骈体文，又称骈俪文。其特点是：讲求对仗，一般是四字和六字句，又叫“四六文”。骈文讲究排比、对偶，注重藻饰，讲究运用平仄，多用典故。南北朝是骈体文的全盛期。 4．? 知经历：王勃14岁应举及第，授朝散郎，曾为沛王府修撰，为沛王李贤侍读时因撰《檄英王鸡》文而被逐，入蜀后又因擅杀官奴，罪大当诛，遇赦除名，其父亦受累贬为交趾令。 二、课前预习 1．给加点的字注音。 翼轸?????? ?????? 瓯越 ???? ?????? 棨戟 ???? ?????? 懿范?????? ?????? 襜帷?????? ?????? 潦水?????? ?????? 骖騑 崇阿 ??????????? 绣闼 ???? ?????? 雕甍 ???? ?????? 纡 ???????? ?????? 闾阎?????? ?????? 遄飞 ???? ?????? 睢园 睇眄 ???? ?????? 帝阍 ???? ?????? 宗悫 ???? ?????? 簪笏 ???? ?????? 叨 ???????? ?????? 捧袂?????? ?????? 梓泽 2．指出活用词并说出用法和意义。 ⑴ 襟三江而带五湖 ?????????? ?????? ⑵ 徐孺下陈蕃之榻 ?????????? ?????? ?⑶ 雄州雾列，俊采星驰 ?⑷ 川泽纡其骇瞩。?????????? ?????? ⑸屈贾谊于长沙，窜梁鸿于海曲 3?．解释下列加点虚词的意义。 ?⑴时维九月 ?????????????? ????? ?????? ⑵山原旷其盈视 ???????? ?????? ?????? ⑶宁移白首之心 ?⑷叨陪鲤对????????? ???? ? ??? ?????? ⑸是所望于群公 ? .???????????? ?????? ⑹敢竭鄙怀 4 ．解释下列加点实词的意义。 ⑴宾主尽东南之美 ?????????????????? ⑵家君作宰 ?? ??????????? ?????? ?????? ⑶俨骖騑于上路 ???????? ⑷北海虽赊 ?????????????????????? ?????? ⑸星分翼轸 ??????????????? ?????? ?????? ⑹宇文新州之懿范 ??????????? ⑺胜友如云 ????????????????????????????? ⑻俨骖騑于上路 ???????? ?????? ?????? ⑼披绣闼，俯雕甍 ??????????? ⑽舸舰迷津 ?????????????????????? ?????? ⑾彩彻区明 . ???????????? ?????? ?????? ⑿声断衡阳之浦 ⒀逸兴遄飞 ?????????????????????? ?????? ⒁纤歌凝而白云遏 ???? ?????? ?????? ⒂气凌彭泽之樽 ⒃时运不齐，命途多舛 ??????????? ⒄等终军之弱冠 ???????? ?????? ?????? ⒅兰亭已矣 ???????? ⒆台隍枕夷夏之交 5．解释多义词。 ⑴?以?? ? ①奏流水以何惭 ? ?????? ???? ②处涸辙以犹欢 ?? ??????????? ?????? ③余船以次以进 ?? ????????? ④诸侯以公子贤?? ????????????? ⑤作师说以贻之 ⑵?极????? ①极娱游于暇日 ??????????????? ②