青岛版数学七下12.4《用公式法进行因式分解》word学案.docVIP

用公式法进行因式分解 学习目标： 1．2．重点难点加强，在反复练习中掌握法分解因式．学法1．教学方法：讲练结合法． 2．学生时，要注意：（1） （2）时，要先观察题目结构特征养成检验的学习习惯， 一、探讨新知： 1、（a+b）(a-b)= 用语言叙述为 2、(a+b)2 = 用语言叙述为 把这两个公式反过来，就得到（1） （2） 把它们当做公式，就可以把某些多项式进行因式分解，这种因式分解的方法叫做公式法。 二、典例探讨 例：　例：[教学要点]引导学生观察原式启发他们发现可以用法分解因式了。[课堂练习一] [课堂练习二]用法： （2）x2-6x+9 (3) m2+2/3mn+1/9n2 [课堂练习]下列各式是不是完全平方式？ 四、挑战自我 1、多项式4 x2-x加上一个怎样的单项式，就成为一个完全平方式？