八年级语文上册 第30课《短文两篇》测控优化训练 冀教版.docVIP

30　短文两篇 5分钟训练 (预习类训练，可用于课前) 1.下列加点字注音不正确的一项是（　　） A.涩（sè） 溺（nì） 济（jì） B.卬（ánɡ） 嗜（shì）（fù bǎn） C.踬朴（zhì） 艾（àｉ） 辄（zhé） D.魁然（kuí） 黜（chù） 一氓（mánɡ） 提示：“氓”应读“méng”。 答案：D 2.填空。 柳宗元（773～819），字_______，_______代河东（今山西省永济市）人，因为他是河东人，又在柳州刺史任上，所以人称柳河东或柳柳州。柳宗元的散文，与_______齐名，韩柳二人与宋代的_______、_______等六人并称为_______。唐中叶，柳宗元和韩愈在文坛上发起和领导了一场古文运动。柳宗元还写了不少寓言故事，《蝂传》《黔之驴》《永某氏之鼠》等，也已成古代寓言名篇。《黔之驴》中的成语几乎尽人皆知。作为我国历史上杰出的家、文学家，柳宗元将永远受到世人的尊敬。 答案：子厚　唐　韩愈　欧阳修　苏轼　唐宋八大家　黔驴技穷　思想 3.辨字组词。  答案: 嗜　嗜好 徙　迁徙 魁　魁梧 敝　敝帚自珍 鳍　鳍鱼 徒　徒弟 槐　槐树 蔽　一言以蔽之 4.找出活用的词并解释。 （1）为去其负： （2）以厚其室： （3）日思高其位，大其禄： 答案：（1）“负”，动词作名词，背负的东西。 （2）“厚”，形容词作动词，增加。 （3）“高”“大”，形容词的使动用法，使……高，提高；使……优厚，加大。 10分钟训练 (强化类训练，可用于课中) 1.《永之氓》中的“一氓”溺死的根本原因是______________。 提示：仔细阅读原文即可。 答案：腰缠千钱，游不动。 2.从文中______________语句能看出来，如果这个人舍弃他腰中的钱，能逃生。 提示：从他的同伴的话中可以看出来。 答案：“永之氓咸善游”“汝善游最也” 3.“不应，摇其首。”“又摇其首。”联系上下文看这是个什么样的人？ 提示：这个人先是“不应，摇其首”后是“又摇其首”，两次摇首形象地写出这个人是一个要钱不要命，把钱看得比命还重要的人。他是愚蠢糊涂的。 参考答案：联系上下文知这是个要钱不要命的人。 4.如何理解“吾腰千钱，重，是以后”？ 提示：这句话的翻译是“我的腰里（缠了）一千钱，太重了，因此落后”。翻译时注意补出省略的成分，翻译出介词宾语前置的句式。 参考答案：这个人说出了自己游在最后的原因。 5.“汝善游最也，今何后为?”这句话是谁说的？表明了他们什么心态？ 提示：这句话的翻译是“你最善于游泳，现在为什么落后了？”第一个句子是状语后置句，第二个句子是“何……为”固定句式。“为”是语气助词，相当于“呢”。 参考答案：这句话是同伴们说的。表明同伴们对这个人的反常行为疑惑不解。 6.简析《蝂传》。 提示：明白什么叫寓言，由物及人进行分析。 参考答案：第一段写小虫持物负重的本性。这种小虫见东西就往背上背，还喜欢爬高，以致被压得不能动，或摔死。这一段是描写。第二段讽刺像小虫一样贪得无厌、追逐名利的人。这一段是议论，将讽刺矛头直指“日思高其位，大其禄”而智若小虫的贪得无厌者，用语精警，立意深刻，给人留下深长的思考和回味。 快乐时光 开卷考试  老师对全班同学说：“注意听着，同学们，明天上午我们要进行语文考试，是一次开卷考试。你们可以带任何参考资料，比如书、字典等。” 老师刚说完，小岩便从座位上跳起来喊道：“那可太好了！明天我就可以把我爸爸带来了。” 30分钟训练 (巩固类训练，可用于课后) 阅读理解 （一）阅读下面的文字，完成1～5题。 永之氓咸善游一日水暴甚有五六氓乘小船绝湘水中济船破皆游其一氓尽力而不能寻常其侣曰汝善游最也今何后为曰吾腰千钱重是以后曰何不去之不应摇其首有顷益怠已济者立岸上呼且号曰汝愚之甚蔽之甚身且死何以货为又摇其首遂溺死 1.给这段文字加上标点。 答案：（略） 2.解释以下字词。 （1）绝（　　 ）　（2）腰（　　 ）　（3）有顷（　　 ）（4）怠（　　 ）　（5）且（　　 ） 答案：（1）渡，横渡 （2）腰中围着 （3）一会儿 （4）疲倦无力 （5）将，将要 3.翻译下面两个句子。 （1）吾腰千钱，重，是以后。 （2）汝愚之甚，蔽之甚！身且死，何以货为？ 提示：注意“腰”“后”是名词用作动词。注意固定结构“何以……为”的翻译。 参考答案：（1）我的腰中围着千文钱，很重，因此落后。 （2）你太愚蠢，太（被钱）蒙蔽了！人将要死了，（还）要钱干什么呢？ 4.概括这则寓言的思想意义。 提示：仔细阅读原文可以知道。 参考答案：视钱财为命的人，自己一钱不值。 5.其他渡河的人是怎样劝这个“氓”的?先后的语气有何不同? 提示：此题是帮助大家理