【名师教学】江苏省江阴市成化高级中学高中化学教案选修五：结构.docVIP

课题：配合物的应用 主备人：李敏 第 课时 总第 课时 【教学目标】 （1）了解人类对配合物结构认识的历史 （2）知道简单配合物的基本组成和形成条件 （3）了解配合物的结构与性质及其应用 【教学重点】配合物的应用 【教学难点】配合物的应用 【教 具】 复习： 配合物的空间构型 配位数 杂化类型 空间构型 实例 2 sp 直线型 + 4 sp3、d3s 四面体 ZnCl42-、2+ sp2d、dsp2 平面四边形 PtCl42-、2- 6 d2sp3、sp3d2 八面体 3-、3- 配合物的异构 几何异构（顺式反式） 立体异构 配合物异构 光学异构 构造异构（电离、水合、键合、配位、聚合等） 配合物的性质 有一定的稳定性，配位键越强，配合物越稳定。中心原子相同时，稳定性取决于配位体。 配位原子的电负性：电负性越弱，配合物越稳定 配位体的碱性：碱性越强，配合物越稳定 三、配合物的应用 工业生产应用（湿法冶金、分离提纯、合成特殊功能分子） 定量分析应用（检验离子特效试剂、隐蔽剂、有机沉淀剂、 应用 萃取分离） 合成应用（催化剂、生物固氮） 生物体应用： 请根据2+中配位键的形成，总结配位键的形成条件？ 现有两种配合物晶体和，一种为橙黄色，另一种为紫红色。请设计实验方案将这两种配合物区别开来？ 写出Ag(NH3) 2OH的中心原子、配原子、配位数并写出它电离的离子方程式？ 某物质的实验式为PtCl4.2NH3，其水溶液不导电，加入AgNO3亦不产生沉淀，以强碱处理并没有NH3放出，写出它的配位化学式？ 配合物形成条件、结构、性质、应用。 板书： 二、配合物的结构和性质 1、配离子的空间结构 2、配合物的异构 3、配合物的性质 （1）配位原子电负性 （2）配位体的碱性 三、配合物的应用 二次备课 【作业布置】 【教学后记】