【名师教学】江苏省南京市东山外国语学校2015届高三数学一轮导学案立体几何6.docVIP

§6空间几何体的表面积与体积 一 、考纲要求 内容 要求 空间几何体的表面积与体积 A 二、学习目标 了解球、棱柱、棱锥、台的表面积和体积的计算公式（不要求记忆公式） 三、重点难点 以几何体为载体，考察空间想象能力和运算能力. 四、知识导学 1．直棱柱侧面积 ， 正棱锥侧面积 正棱台侧面积 圆柱、圆锥、圆台的侧面积公式分别为： 2．柱体的体积公式为 ，锥体的体积 台体的体积 五、课前自学 1．侧面都是直角三角形的正三棱锥的底面边长是a,则此棱锥的全面积等于 . 2一个正方体的各顶点均在同一球的球面上，若该球的体积为，则该正方体的表面积为 . 3．一个正六棱柱的顶点都在同一个球面上，且该六棱柱的高为，底面周长为3，那么这个球的体积为___________________.有一根长为6cm，底面半径为0.5cm的圆柱形铁管，用一段铁丝在铁管上缠绕4圈，并使铁丝的两个端点落在同一母线的两端，则铁丝的长度最少为___________cm. 例2．（2010安徽文数） 如图，在多面体ABCDEF中，四边形ABCD是正方形，AB=2EF=2，EF∥AB,EF⊥FB,∠BFC=90°，BF=FC,H为BC的中点， (Ⅰ)求证：FH∥平面EDB; （Ⅱ）求证：AC⊥平面EDB; （Ⅲ）求四面体B—DEF的体积； 如图，长方形ABCD中，,AB = 6，把它折成正三棱柱的侧面（如图），使AD与BC重合，长方形的对角线AC与折痕线EF，GH分别交于M，N点，连结AN. (1)求多面体AMND的体积；（2）求证：平面DMN⊥侧面ADFE. 七、 当堂检测 1．一个与球心距离为1的平面截球所得的圆面面积为，则球的表面积为 2已知高为3的直棱柱ABC—A′B′C′的底面是边长为1的正三角形（如图1所示），则三棱锥B′—ABC的体积为 3．矩形ABCD中，AB=4，BC=3，沿AC将矩形ABCD折成一个直二面角B—AC—D，则四面体ABCD的外接球的体积为 4．（2010山东文数） 在如图所示的几何体中，四边形是正方形，平面，，、、分别为、、的中点，且. （I）求证：平面平面； （II）求三棱锥与四棱锥的体积之比. 八、总结反思 D(C) H F E M N A(B) G A D F H C B G E M N