【学案导学】2015-2016学年高中数学人教版A版必修1配套课件—第1章 1.3.1单调性与最大小值 第2课时.pptVIP

§1.3 函数的基本性质 1.3.1 单调性与最大（小）值 第2课时　函数的最大（小）值 明目标 知重点 填要点 记疑点 探要点 究所然 内容 索引 01 02 03 当堂测 查疑缺 04 1.理解函数的最大(小)值的概念及其几何意义. 2.理解函数的最大(小)值是在整个定义域上研究函数，体会求函数最值是函数单调性的应用之一. 明目标、知重点 填要点·记疑点 1.函数最大值定义 一般地，设函数y＝f(x)的定义域为I，如果存在实数M满足： (1)对于任意的x∈I，都有 . (2)存在x0∈I，使得 . 那么，称M是函数y＝f(x)的最大值. f(x)≤M f(x0)＝M 2.函数最小值定义 一般地，设函数y＝f(x)的定义域为I，如果存在实数M，满足： (1)对于任意的x∈I，都有 . (2)存在x0∈I，使得 . 那么，称M是函数y＝f(x)的最小值. f(x)≥M f(x0)＝M 3.函数最值与单调性的联系 (1)若函数y＝f(x)在区间[a，b]上单调递增，则f(x)的最大值为 ，最小值为 . (2)若函数y＝f(x)在区间[a，b]上单调递减，则f(x)的最大值为 ，最小值为 . f(b) f(a) f(a) f(b) 探要点·究所然 情境导学 同学们，我们班最高的男生是谁？说他最高的根据是什么？“我们班最高的男生是姚明”对吗？为什么？ 答　我们班最高的男生是A同学，根据是班内任选一名男生，都一定比A同学矮；不对，因姚明不是我们班的男生. 探究点一　函数的最大(小)值的概念 思考1　函数f(x)＝x2，g(x)＝－x2在什么时候取得最大、最小值？ 答　当x＝0时，f(x)取最小值.因函数f(x)＝x2在(－∞，0]上是减函数， 所以当x≤0时，f(x)≥f(0)， 又因函数f(x)＝x2在[0，＋∞)上是增函数，所以当x≥0时，f(x)≥f(0). 从而x∈R，都有f(x)≥f(0). 因此x＝0时，f(0)是函数值中的最小值. 同理，g(x)在x＝0时取得最大值. 思考2　根据以上讨论，你能给函数的最大值及最小值下个定义吗？ 答　一般地，设函数y＝f(x)的定义域为I.如果存在实数M满足：(1)对于任意x∈I，都有f(x)≤M.(2)存在x0∈I，使得f(x0)＝M.那么，称M是函数y＝f(x)的最大值. 一般地，设函数y＝f(x)的定义域为I，如果存在实数M满足：(1)对于任意x∈I，都有f(x)≥M.(2)存在x0∈I，使得f(x0)＝M.那么，称M是函数y＝f(x)的最小值. 思考3　已知函数y＝f(x)在定义域[a，b]上单调，如何求函数的最值？ 答　如果函数y＝f(x)在定义域[a，b]上单调递增， 则f(x)max＝f(b)，f(x)min＝f(a)； 如果函数y＝f(x)在定义域[a，b]上单调递减， 则f(x)max＝f(a)，f(x)min＝f(b). 例1　“菊花”烟花是最壮观的烟花之一.制造时一般是期望在它达到最高点时爆裂.如果烟花距地面的高度h m与时间t s之间的关系为h(t)＝－4.9t2＋14.7t＋18，那么烟花冲出后什么时候是它爆裂的最佳时刻？这时距地面的高度是多少(精确到1 m)? 解　作出函数h(t)＝－4.9t2＋14.7t＋18的图象(如图).显然，函数图象的顶点就是烟花上升的最高点，顶点的横坐标就是烟花爆裂的最佳时刻，纵坐标就是这时距地面的高度. 由二次函数的知识，对于函数h(t)＝－4.9t2＋14.7t＋18， 于是，烟花冲出后1.5 s是它爆裂的最佳时刻，这时距地面的高度约为29 m. 反思与感悟　(1)求解实际问题一般分成四步，即：设元—列式—求解—作答. (2)实际问题要注意函数自变量的取值范围. 跟踪训练1　如图，某地要修建一个圆形的喷水池，水流在各个方向上以相同的抛物线路径落下，以水池的中央为坐标原点，水平方向为x轴、竖直方向为y轴建立平面直角坐标系.那么水流喷出的高度h(单位：m)与 水平距离x(单位：m)之间的函数关系 式为h＝－x2＋2x＋ ，x∈[0， ]. 求水流喷出的高度h的最大值是多少？ 函数图象的顶点就是水流喷出的最高点. 此时函数取得最大值. 当x＝1时， 解　设x1，x2是区间[2,6]上的任意两个实数，且x1x2， 由2≤x1x2≤6，得x2－x10，(x1－1)(x2－1)0， 于是f(x1)－f(x2)0， 即f(x1)f(x2). 即在x＝2时取得最大值，最大值是2， 反思与感悟　要熟记常见函数的单调性：一次函数y＝kx＋b(k≠0)，当k0时单调递增，当k0时单调递减； 二次函数y＝ax2＋bx＋c(a≠0)，当a0时，在