【学案导学】2015-2016学年高中数学人教版A版必修1配套课件—第2章 2.1.2指数函数及其性质2.pptVIP

【学案导学】2015-2016学年高中数学人教版A版必修1配套课件—第2章 2.1.2指数函数及其性质2.ppt

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A.[0,+∞) B.[0,4] C.[0,4) D.(0,4) 解析 ∵4x0,∴0≤16-4x16, C 1 2 3 4 5 3.设0<a<1,则关于x的不等式 的解集为_________. 解析 ∵0<a<1,∴y=ax在R上是减函数, 又∵ , ∴2x2-3x+2<2x2+2x-3,解得x>1. (1,+∞) 1 2 3 4 5 4.若指数函数y=ax 在[-1,1]上的最大值与最小值的差是1,则底数a=________. 解析 若0a1,则a-1-a=1,即a2+a-1=0, 若a1,则a-a-1=1,即a2-a-1=0, 1 2 3 4 5 91 明目标、知重点 填要点·记疑点 91 探要点·究所然 91 当堂测·查疑缺 91 第二章 基本初等函数(Ⅰ) §2.1 指数函数 2.1.2 指数函数及其性质(二) 明目标 知重点 填要点 记疑点 探要点 究所然 内容 索引 01 02 03 当堂测 查疑缺 04 1.进一步熟练掌握指数函数的概念、图象、性质. 2.会求指数形式的函数定义域、值域、最值,以及能判断与证明单调性、奇偶性. 3.能够利用指数函数的图象和性质比较数的大小,解不等式. 明目标、知重点 填要点·记疑点 1.比较幂大小的方法 (1)对于同底数不同指数的两个幂的大小,利用指数函数的 性来判断; (2)对于底数不同指数相同的两个幂的大小,利用指数函数的 的变化规律来判断; (3)对于底数不同指数也不同的两个幂的大小,则通过 来判断. 单调 图象 中间值 2.简单指数不等式的解法 (1)形如af(x)>ag(x)的不等式,可借助y=ax的 求解; (2)形如af(x)>b的不等式,可将b化为以a为底数的指数幂的形式,再借助y=ax的 求解; (3)形如ax>bx的不等式,可借助两函数y=ax,y=bx的图象求解. 单调性 单调性 3.形如y=af(x)(a0,且a≠1)函数的性质 (1)函数y=af(x)与函数y=f(x)有 的定义域. (2)当a1时,函数y=af(x)与y=f(x)具有 的单调性;当0a1时,函数y=af(x)与函数y=f(x)的单调性 . 相同 相同 相反 探要点·究所然 探究点一 指数函数底数大小与图象的关系 问题 指数函数y=ax(a0且a≠1),当底数越大时,函数图象间有怎样的关系? 思考1 观察同一直角坐标系中函数 答 (1)当a1时,a的值越大,图象越靠近y轴,递增速度越快. (2)当0a1时,a的值越小,图象越靠近y轴,递减速度越快. (3)底互为倒数时,图象关于y轴对称. 思考2 当ab0(a≠1且b≠1)时,对任意一个实数x0.什么时候 ?什么时候 ?什么时候 = ? 答 由图象可知:当ab1时,x0∈(0,+∞), ;x0∈(-∞,0), ;x0=0, = . 当1ab0时,x0∈(0,+∞), ;x0∈(-∞,0), ;x0=0, = . 综上可知:对ab0(a≠1且b≠1)始终有x0∈(0,+∞), ;x0∈(-∞,0), ;x0=0, = . 小结 x0为正数时,不论底数大于1还是大于0且小于1,底数大的指数函数对应的函数值大;当x0为负数时,底数大的指数函数对应的函数值小.因此对于几个不同的指数函数,当自变量为相同的数时,可以通过其函数值的大小比较底数的大小,即过与y轴平行的直线与指数函数图象的交点向y轴投影后,通过y轴的数值大小比较底数的大小. 例1  如图是指数函数①y=ax;②y=bx;③y=cx; ④y=dx的图象,则a,b,c,d与1的大小关系是(  ) A.ab1cd B.ba1dc C.1abcd D.ab1dc 解析 在y轴的右侧作y轴的平行线,过四个交点向y轴投影,投影点在上面的底数大,于是得答案B. 答案 B 跟踪训练1 比较下列各组中两个数的大小: (2)0.6-2和 . 解 由指数函数的性质知0.6-21, 探究点二 指数形式的函数的单调性、奇偶性 例2 设a是实数,f(x)=a- (x∈R),试证明对于任意a,f(x)为增函数. 证明 设x1,x2∈R,且x1x2, 由于指数函数y=2x在R上是增函数,

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