《15-16学年高中语文人教版必修2练习：4.诗经两首》.docVIP

第二单元4　《诗经》两首 氓　采薇 误用的“首府”年第16期《文史参考》上刊有《三沙市正式挂牌》一文其中写道：“备受关注的海7月24日在三沙市首府所在地永兴岛举行。”句中的“首府”用得不对。旧时称省会所在的府为首府现在指自治区或自治州人民政府所在地。新成立的三沙市不属于民族自治地方不是自治区或自治州称永兴岛为“首府”是错误的。永兴岛其实是三沙市“政府所在地”。再说三沙市是海南省的地级市即使用旧称永兴岛也不能称“首府”。摘自《咬文嚼字》2013年合订本作者：杨西仑 《诗经》的作者成分很复杂产生的地域也很广。除了周王朝乐官制作的乐歌公卿、列士进献的乐歌还有许多原来流传于民间的歌谣。汉代某些学者认为周王朝派有专门的采诗人到民间搜集歌谣以了解政治和风俗的盛衰利弊；又有一种说法：这些民歌是由各国乐师搜集的。乐师是掌管音乐的官员和专家他们以唱诗作曲为职业搜集歌谣是为了丰富他们的唱词和乐调。诸侯之乐献给天子这些民间歌谣便汇集到朝廷里了。5篇很可能是太师在12篇基础上删定的。由此看来《诗经》应当是周王朝的太师编定的。 《诗经》的比兴比就是比方以彼物比此物。比分为比喻和比拟。比体诗的特点是以彼物写此物诗中所描写的事物并不是诗人真正要歌咏的 1．注音(1)徂　　　　cú　　　(2)咥　　xì (3)隰 xí (4)泮 pàn(5)卜筮 shì (6)蓍草 shī(7)桑葚 shèn (8)涉淇 qí(9)蚩蚩 chī (10)愆期 qiān(11)垝垣 uǐ (12)泣涕 qì(13)夙兴夜寐 sù (14)狁 xi__yǔn (15)王事靡盬 ǔ (16)四牡骙骙 kuí(17)小人所腓 féi (18)象弭鱼服 mǐ(19) (20) (21) (22) (23) (24) (25) (26) (27) 2．写对字形(1) (2) (3) (4) “见”是个象形字。甲骨文和金文的形体下部是一个面朝右跪着的人形人的头上是一只大眼睛。到了小篆下部变得不像人形了上部的大眼睛变成了“目”。“见”的本义是看见。后引申为会见、接见、见解、见识等含义。见”是个部首字。在汉字中凡从“见”的字大都与看见有关如“览”“观”“觑”“觊”“觐”等。“见”也可以表音作声符如“舰”“砚”“现”等。 背景链接氓《氓》叙述的是一个古老的爱情故事：痴情女子负心郎诗人们曾千百次地用以作为创作的题材。然而今天我们读着这两千多年前的诗章却决不因时代的遥远、题材的习见而厌倦。诵读之中仿佛仍能听到女主人公催人泪下的悲怆呼声仍能看到她那哀伤坚贞的感人形象。采　　薇《采薇》是西周时期一位饱尝服役思归之苦的戍边战士在归途中所作的诗诗中叙述了他转战边陲的艰苦生活表达了他爱国恋家、忧时伤事的感情。文脉梳理《氓》《采薇》一、阅读《氓》第一、二章回答下面的问题[文言实词]解释下列加点词的词义。(1)抱布贸丝答案：交换财物交易(2)来即我谋答案：靠近(3)匪我愆期答案：拖延(4)乘彼垝垣答案：登上(5)以我贿迁答案：财物[文言虚词]解释下列加点词的词义。(1)氓之蚩蚩答案：助词取消句子独立性(2)秋以为期答案：介词把3)以望复关答案：表目的的连词来(4)以尔车来以我贿迁答案：表工具的介词用主谓短语当主谓短语在句中作为主语、宾语或一个分句时虚词“之”用在主语和谓语之间起取消句子独立性的作用表明它并不是独立的完整的句子。如“若舍郑以为东道主行李之往来供其乏困。(《烛之武退秦师[古今异义]解释下列加点词的古义。 (1)至于顿丘古义：达到今义：连词表示另提一事。(2)泣涕涟涟古义：眼泪今义：鼻涕。[通假字]找出下列句子中的通假字并解释。匪来贸丝匪”通“非”不是[文言句式]指出下列句子的句式特点并翻译。(1)匪我愆期子无良媒句式：否定判断句译文：并非我要拖日子你无良媒来联系。(2)秋以为期句式：宾语前置句译文：重订秋天作婚期。[分析概括]6．下列对课文的分析错误的一项是(D)在第一节中诗作的叙事节奏颇似电影蒙太奇手法选取了三个视觉效果极强的场面来表现可概括为初次相逢、定情相送、约期相别。氓假借物物交换的买卖来和女主人公谈婚事他最初给女主人公的印象是觉得他忠厚老实。女主人公深情远送“送子涉淇至于顿丘”接受了这份爱情但婉言拒绝了男主人公急于成婚的要求。在讨论婚事的过程中男主人公有些生气表现得急躁、任性；女主人公则温柔、体贴、情深意重并主动约定了婚期。在恋爱的过程中解析：“男主人公故意不来相见”原文无据他对婚姻很郑重其事认真。二、阅读《氓》第三、四章回答下面的问题[文言实词]解释下列加点词的词义。(1)无与士耽答案：沉迷(2)自我徂尔答案：往(3)渐车帷裳答案：浸湿(4)女也不爽答案：差错(5)士也罔极答案：罔无；极准则[文言虚词]解释下列加点词的词义。