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河南省濮阳市范县白衣阁第二中学初中信息技术 1.3.2《信息在计算机中的表示(二)》教案 人教新课标版
第三节信息在计算机中的表示(二)
[教学目标]
了解字符的编码(ASCII码、汉字国标码)。
[教学重点]
掌握、巩固进制的转换。
字符的编码。
[教学难点]
机内数据表示,定点数、浮点数等概念。
ASCII码和汉字内码的特点。
[教学形式]
课堂教学
[教具]
图片
教学过程 教师活动 学生活动 引入
提问:我们前面讲的数据在计算机内是如何表示的?
由教师回答。
新课
[板书]
机内数据表示形式
原码
最高位为0表示正数
最高位为1表示负数
其余位不变
反码
正数的反码同原码
负数的反码是符号位不变,其余取反。
补码
正数的补码同原码
负数的补码为反码加1
补码加、减法
(仅作一般讲解)
例题:
求+37、-37的原码、反码、补码。
思考
求-54的原码、反码、补码
(教师针对学生的典型错误进行讲解)
定点数与浮点数
定点数
定义:数据中小数点位置固定不变的数
种类:定点整数
小数点在符号位与有效位之间。
注:定点数受字长的限制,超出范围会有溢出。
浮点数
形式:N=M×2E
M:尾数
E:阶码
在计算机中M和E表示形式为
阶码 尾数符号 尾数
将其与数学中的科学记数法进行比较。
注:其精度由尾数决定,范围由阶码决定。
字符的编码
字符的编码:用二进制数表示各种数字、字母、符号。控制符、汉字的方法。
ASCII码:
(1)什么叫ASCII码:美国国家信息交换标准代码。
(2)包含的内容:(出示ASCII码表)
2、汉字国标码
(1)包含的内容
7445个汉字图形符号,其中一级3755个(按拼音字母顺序)二级3008个(按部首顺序)图形符号682个
(2)划分
94行、94列(即94区94位)即区位码
(3)汉字交换码与国标码的转换区号,和位号分别加上32再化成二进制数
举例:
…………………..
注:汉字由两个字节组成,且每个字节最高位为1
总结
……………
布置作业
……………
三、复习上堂课进制转换的内容,校对讲解上堂课作业。
学生思考
学生课堂练习
2
用心 爱心 专心
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