河南省濮阳市范县白衣阁第二中学初中信息技术 2.2.1《外存储器》教案 人教新课标版.docVIP

外存储器 【教学目的】 内存储器与外存储器的区别； 通过本节的学习，使学生了解什么是外存储器，及其分类； 掌握软盘的结构及各部分名称，软盘的保养； 了解硬盘存储器的外形结构及性能； 了解磁带存储器得光盘存储器的分类及性能； 【教学重点】 软盘的结构，各部件的名称，磁盘，扇区的概念，软盘的保护。 【教学难点】 磁道和扇区，写保护的作用，光盘的分类与光驱的分类。 【教学形式】 多媒体课堂教学。 教学过程 教师活动 学生活动 一 引入 复习提问1：存储器由哪几个部分组成？ （通过提问让学生对所学知识点有进一步的加深认识） 提问2：计算机有了内存储器就行了，有用什么外存储器，这说法对吗？ （教师注意学生回答的具体内容，对正确的要加以表扬，对错误的要给予指出） 二 新课 【板书】 概念 提问3：通过上堂课内存储器的学习，让学生给外存储器 来下个定义 软盘存储器 它的组成 读写孔 写保护 索引孔 磁道 扇区 磁盘片保护的注意事项 【说明】 介绍软盘时，向学生分发软盘，并允许学生拆 开外层保护套观察其结构； 用一个比方来说明磁道和扇区 提问4：通过投影仪的展示，要求学生集体回答各部分的名称 硬盘存储器 硬盘存储器组成 硬盘性能的指标 【说明】向学生展示硬盘，让学生对硬盘有个初步的认识 提问5： 软盘存储器与硬盘存储器的构成是否相似？ 学生回答1： 学生回答2： 学生回答3： 学生回答4： 学生回答5： 4。磁带存储器 组成 特点 光盘存储器 光盘的组成 光盘的分类 a.只读型光盘 b.可擦写型光盘 c.只写一次型光盘 光驱分类 a.只读型光驱 b.可擦写型光驱 光驱的主要性能指标 a.传输速度 b.纠错性能 【说明】通过展示仪把光盘展示给学生看，让学生对光盘有初步认识 三 小结 存储器的构造和功能，外存储器的分类，软盘的保护，进一步让学生 了解磁盘和扇区的概念 2 用心 爱心 专心