合作学习在高中英语写作教学中的应用.pdf

中文摘要 现如今，随着国际贸易和交流的发展，写作在英语教学中起着越来越重要的 作用。然而在传统教学中，教师对写作教学重视不够，在日前的中学英语教学中 存在着诸多问题。鉴于我国当前的新课标改革要求，作者认为有必要改变传统的 写作教学模式，把合作学习的理论与写作教学结合起来，以便进一步证实合作学 习在写作教学中比传统方法更有效。 本文旨在通过教学实验，探究小组合作学习对英语写作教学的功效以及它带 给英语写作教学的一些启示。研究对象为河北省丰南一中高二的两个文科平行班 的105位学生。实验班采用小组合作学习方法，对照班采用传统的写作教学方法。 本研究为了调查小组合作学习的效果，在研究前和研究后分别收集了两个班学生 的写作成绩，对所取得的数据采用SPSSll．0软件进行统计分析。此外，本文应用 了定性分析和定量分析方法，包括实验研究、问卷法、访谈法、观察法和个案研 究等方法。 本文分五部分。第一章，引论部分，从英语写作的重要性入手，发现了我国 英语写作现状中存在的问题。第二章，文献综述，简要介绍合作学习及相关理论， 以及现阶段国内外合作学习的研究现状。第三章，实验部分，阐述了本实验的详 细过程和实施方法。第四章，结果与讨论。在本章中分析了前测、中测、和后测 成绩以及两次问卷的结果，分析结果表明实验班的后测成绩明显高于控制班，井 讨论了合作学习的诸多优势。第五章，结论部分，本研究最后得出的结论是：合 作学习有助于提高学生的英语写作水平，提高了学生的英语写作成绩。并且针对 本实验的局限性，指出不足并提出建议。 关键词：合作学习，英语写作教学，应用 Abstract tradeand oftheinternational the communication， development Nowadays，with andmore rolein is amore Englishlanguage writingplaying important English much to oftendonotattach Englishwriting teaching．However,teachers importance inschooleducation．Asa serious existintraditional result，someproblems English newcurriculum thedemandsforournation’S innovation, writingteaching．Considering thinksitessentialtoreformtraditional method． theauthor Englishwritingteaching Theauthortriesto inthe of employcooperativelearningprocessEnglishwriting in inordertofRrtherconfirmthm