人际交往的教案案.docVIP

活 动 理 念 由于初中的年龄特征、身心特点和学习环境，他们的人际交往懂得正确的评价自我，给予正确的定位，学会倾听别人，学会换位思考我设计了本课教学。认识。 导 入 环 节 播放准备的歌曲。同学们听着并思考…… 有一段歌词是这样的，“每次我想更懂你我们却更有距离是不是都用错言语也用错了表情其实我想更懂你不是为了抓紧你我只是怕你会忘记有人永远爱着你 正 课 活 动 一、游戏：征兵总动员 让所有学生围站成一圈，师选出三名小队长，然后，限时6分钟，运行三名小队长自由在教室里走动，邀请其他同学加入自己所在的队伍果由说成功，则新加入的队员与其它队员手拉手，一起帮队长加快“征兵” 行动，如果游说不成功，不能强行“征兵”。 讨论与分享: 1、你通常用什么方法认识新朋友，跟别人介绍自己？ 2、你喜欢跟什么样的人呆一个小队里？ 同学们说了很多交友的方式，我们会根据自己自己的原则去选择如何介绍自己，如何去和新朋友进行沟通交流。大家也说了喜欢不同感觉的同学在一个队伍中，那究竟是什么样的朋友是大家喜欢的呢？老师总结了一下，我想在人际交往中大家对有这样品质的人都会很容易亲近。 热情 真诚 诚实 理解 大方 认真 大胆 忠诚 细心 真实 体谅 开朗 可信 聪慧 文静 宽容 勇敢 乐观 可依赖 友好 有头脑 体贴 幽默 亲和力 二、人际交往“你我他”—人际交往重要性 在我们的征兵队伍中，我发现人数还算平均，说明我们每个队长还是很有亲和力的。那么让我们假设三个队伍中，有一个队伍征兵的人数很少，我想不仅仅是队长还有组员是否都应该想一下为什么呢？是交往的方式出现了问题呢，还是沟通的形式有不恰当的地方？你是否会想为什么别人的队员多，我的少，是交往的问题吗？此时你的心情也一定会很低落吧。可见人际交往的重要性，它不仅影响的不仅使自己、团队、心情和更多。那么它的重要性表现在那几个方面呢？ （看幻灯片） 在我们的成长过程中，环境会对我们有很大的影响，人际交往就在我们的成长中处着至关重要的地位，我们的健康成长就离不开良好的交往环境。 每个人都有自己的生活范围，必然要满足各种需要，在人际交往中不断磨合改变自己，利于自己的自身发展。 正 课 活 动 环 节 3、每个人都在学习中成长，人际交往更是我们能够好好学习的动力。与什么样的朋友结交就以为着向他学习某些品质，做事情的方式有时候也会和人际交往的方式相同。这就要求我们不断在人际交往中不断调整态度，认真处理学习与交往。 4、人是社会关系的总和，从小到大，我们的生活范围不断扩大，不断在和不同的人打交道，如何在这个社会立足。这是我们在走入社会之后要不 断掌握的技巧。 5、“天时不如地利，地利不如人和” 。卡耐基工程学院对万名成功人士成功原因分析的结果：智慧、专门知识和经验只占15%；良好的人际关系占85%。——人和决定成功！ 在成功者的事业的道路上，人际交往的重要性更是凸显出来了。 人际交往这关重要，大家在这几个方面又怎样的看法呢？我想每个人都有自己的想法，大家讨论2分钟，发表一下自己的想法。 同学们说了自己身边的事情，例举了很多实例，都表达了人际交往在生活细微之处的重要性。那么我们在人际交往中，要把握什么样的原则呢？这就是接下来我们要讨论的话题。 三、人际交往的“五要”原则 进入到青春期的我们，一定已经认识到，建立良好的人际关系更重视的是与他人在思想认识和生活体上的交流、在生活上的必要关心和帮助以及互通信息等方面，而不是形式上的形影不离和亲密无间。同学们思考人际交往要遵循或者你想按照怎样的原则去做呢？ （同学们讨论并回答） 同学们说的都很棒，老师总结了一下，建立良好的人际关系应注意以下—“五要”原则： （一）、要热情交往 人际关系是互动的，不要总是消极等待别人来主动关心自己，而要主动地与同学交往沟通。开放自我是有感染性的，你对别人开放，别人也会对你开放。当对方走出故步自封、自我封闭的死圈子的时候，你不仅会对对方有更深一层地认识，更重要的是对自己也会有新的认识和体验。 （二）、要理解尊重 每个人都有自己的气质和性格特点，不同的成长背景和生活习惯，所以在与同学交往的过程中，如果能互相理解尊重，大家的关系就容易融洽，也会减少不必要的摩擦。 （三）、要以诚相待 人与人的交往，最重要的就是真诚和善意，这也是做人的根本原则。口是心非，虚伪傲慢的人是难以有朋友的。 （四）、要宽容谅解 俗话说：“人无完人，金无赤足。”我们周围的同学（包括自己）都还处于成长的阶段处理问题常会有很多不妥之处在许多问题上同学间也会有不同的见解，这就要求能够从对方的角度考虑问题，相互谅解，就不会导致敌意。 正 课 活 动 环 节 （五）、要消除依赖