四年级语文上册 普罗米修斯盗火 4教案 苏教版.docVIP

课 题 点 难 点 学习水平 课 型 时 识记 理解 运用 教 学 目 标 1.能正确流利的朗读课文。 √ 2.学会本课生字新词。 ○ √ 3.初步了解课文内容，能概括课文的主要区间。 √ √ 教学媒体 小黑板、挂图 学 活 动 及 主 要 语 言 学 生 活 动 一、创景激趣，自主设疑（5——8分钟） 1.同学们，你们了解中国神话吗？除了中国神话，你还知道哪些神话？ 2.简介古希腊神话。 古希腊神话是人类文学史上的一颗璀璨的明珠。古希腊神话中的神都具有人性，他们跟人非常相似，也需要吃、穿、住、行等，但他们具有法力，能做人做不到的事。 古希腊神话在世界上流传很广泛。例如：“金苹果”“奥吉亚斯牛圈”“太阳车”“木马计”等。 二、研读感悟，自主探究（5——7分钟） 1.今天，就请同学们一起来学习一个著名的神话故事吧！ 2.齐读课题，教师板书课题。 3.读了课题，你想到了些什么？ 4.简介普罗米修斯：神是人类还没有出现之前就有的了，普罗米修斯也是其中之一。他让他的弟弟厄庇墨透斯帮助动物 回忆自己知道的神话故事 听老师介绍古希腊神话故事的主要内容 进入新课学习 齐读课题 质疑提出目标 认识普罗米修斯这个神 和人类获得生活和生存技巧，可是，他弟弟法力有限，人类只能跟其他动物一样生存，所以，普罗米修斯就拿了一根树枝，趁太阳车经过的时候，在其他神的帮助下，偷偷点燃了火送给人类。 5.自读课文，注意下面问题： （1）读准字音，通读课文。 （2）画出生字词，把带生字和新词的句子多读几遍。 三、多元导悟，合作解疑(10——15分钟) 1.检查自学情况。 （1）读下面的生字和词语。 pǔ tōu dào chéng fá mài zhuó gān 普 通 偷 盗 惩 罚 迈 步 啄食 心 肝 xī là huò xiǎo xīn yì yì dà fā léi ting 希 腊 获 得 小 心 翼 翼 大 发 雷 霆 （2）比一比，口头组词； 偷（ ） 触（ ） 迈（ ） 啄（ ） 愉（ ） 解（ ） 边（ ） 琢（ ） 2.名分节朗读。 3.指导读长句子和难读的句子。 四、巩固深化，学用延展（8——10分钟） 完整的朗读课文，要求读通顺。 复述普罗米修斯的故事，要求情节基本完整。 五、小结。 认识普罗米修斯这个神 自由导读课文 案要求去完成 自学检查 朗读生字生词 比较字之后口头组词 分节朗读 多读长句子 同读课文 复述故事 课题 点 难 点 学习水平 课 型 时 识记 理解 运用 教 学 目 标 1.能有感情的朗读课文，会复述课文。 √ 2.理解普罗米修斯盗火的英雄壮举。 ○ √ 3.会背诵指定的段落。 √ √ 教学媒体 小黑板、挂图 学 活 动 及 主 要 语 言 学 生 活 动 一、创景激趣，自主设疑（5——8分钟） 1.听写词语。 普通 偷盗 迈进 惩罚 小心翼翼 大发雷霆 啄食 心肝 希腊 获救 烟火袅袅 不远万里 2.复述故事内容。3.看拼音写词。 pǔ tōng tōu dào chéng fá mài bù zhuóshí xīn gān （ ） （ ） （ ） （ ）（ ）（ ） xī là huò xiǎo xīn yì yì dà fā léi ting （ ）（ ）（ ） ( ) 二、研读感悟，自主探究（5——7分钟） 1.请根据“没有火种——盗取火种——受到惩罚——获得自由”的顺序来吧课文分成四光部分。 2.分部分来读课文，然后归纳段意。 3.通读课文。 听写词语 复述故事内容 看拼音写词 根据提示分段 分段朗读课文 通读全篇课文，初步理解内容。 三、多元导悟，合作解疑(10——15分钟) 读第一部分，理解体会。 普罗米修斯为什么会盗火？ 2.指名读第二部分，讨论交流： （1）普罗米修斯的“勇敢”和“富有同情心”表现在