2012届高中语文 3.1.1《蜀道难》同步检测题 苏教版必修4.doc免费

《蜀道难》同步试题 一、基础部分?1．下列词语中加粗字的注音不正确的一项是（　　）?A．鱼凫（fú）???????咙言（lóng）????????巉岩（chán）????????飞湍（tuān）?B．喧豗（huī）??????砯崖（pīng）????????吮吸（shǔn）????????黄鹄（hú）?C．崔嵬（wéi）??????峥嵘（zhēng）???????参（shēn）??????????万壑（hè）?D．猿猱（náo）??????秦塞（sè）??????????咨嗟（jiē）?????????趑趄（zī?jū）?2．下列词语有错别字的一组是（　　）?A．地崩山摧??????天梯石栈????????????扪参历井????????????万壑雷?B．峥嵘崔嵬??????冲波递折????????????横绝峨眉????????????倚缺壁?C．飞湍瀑流???????猿猱攀援???????????匪亲弗居????????????萦岩峦?D．磨牙吮血???????以手抚膺???????????蚕丛鱼凫?????????????仰胁息?3．下列词语中对加粗词的解释有误的一项是（　　）?A．开国何茫然（完全不知道的样子）?B．扪参历井仰胁息（扪，触摸；参、井均为星宿名，相传为蜀、秦的分野）?C．凋朱颜（使……凋谢，这里指憔悴）?D．以手抚膺坐长叹（抚摸着双腿）?4．填入下面语段中横线处的词语，正确的一项是（　　）?诗人沿用古代民歌中常见的复沓形式，展示丰富的想象，着力描绘了由________入________道路上惊险绮丽的山川风光，展示了祖国壮丽河山的千姿百态，为大自然奏响了一曲________的赞美乐章。同时以山川的险要告诫世人，含蓄地表达了诗人对社会某些现象的________。?A．秦????????????蜀???????????气势磅礴??????????????忧虑与关切?B．蜀????????????秦???????????气势磅礴??????????????忧伤与无赖?C．秦????????????蜀???????????气贯长虹??????????????忧虑与关切?D．蜀????????????秦???????????气贯长虹??????????????忧伤与无赖?阅读李白的《送友人入蜀》，回答5～6题。?见说蚕丛路，崎岖不易行。?山从人面起，云傍马头生。?芳树笼秦栈，春流绕蜀城。?千沉应已定，不必问君平注。?注：据《汉书》记载，蜀有严君平，卜筮于成都市?。有问卜者，则依著龟为言利害。?5．选出具体表现“崎岖不易行”的句子（　　）?①山从人面起???②见说蚕丛路???③云傍马头生??④芳树笼秦栈???????⑤春流绕蜀城?A．①②??????????????????????B．②④???????????????????????C．①③??????????????????????D．③⑤?6．这首诗的诗眼应该是________________________________。?二、阅读部分?（一）阅读《蜀道难》中的下列诗句，完成7～10题。?上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。?问君西游何时还？畏途巉岩不可攀。但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山。蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜！连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉！?7．李白丰富和奇特的想象，充分表现蜀道的雄奇险峻，请结合节录的诗句。分析诗人怎样运用点面结合和夸张手法的？??8．诗人给“畏途”营造了凄情、惊险的气氛，请对此作简单分析。?9．结合选段，概括古老蜀道的特点。（不超过10个字）?10．结合选录的二段，分析《蜀道难》的语言特点。?（二）阅读下列教学设计文章（有较大删节）完成第11～14题。?①在想象的奇异性的领域中，“无理而妙”的出奇联想有着十分重要的地位。联想，是由生活中此一表象联想到彼一表象的想象活动。没有联想，就没有诗。在我国古典诗歌中，想象是十分丰富的，表现形态也多种多样。属于反常合道范畴的，就是这种无理而妙的奇想。?②在西方的诗论中，虽然找不到诸如“无理而妙”的字眼，但却有类似的看法。例如莎士比亚就曾说过：“最真的诗就是最假的诗。”奥地利诗人格利尔巴泽也认为“逻辑不配裁判文艺。”在中国诗论史上，最早提出“无理而妙”的观点的，是清初的贺裳，他说：“诗又有以无理而妙者，如李益‘嫁得瞿塘贾，朝朝误妾期。早知潮有信，嫁与弄潮儿’，此可以理求乎？然自是妙语。”商人妇因贾客